| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 1 (2025) |
Структурно-содержательная модель формирования профессиональной компетентности тренеров по фитнесу в процессе корпоративного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Парфенова, Н. В. Третьякова |
| |
| № 1 (2025) |
Критерии и методики выявления уровня сформированности метапредметных компетенций у будущих учителей географии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. С. Шеманаев |
| |
| № 2 (2024) |
Формирование патриотизма у учащихся вузов МВД России в процессе физической подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Петров |
| |
| № 1 (2025) |
Методы формирования личностных качеств и профессиональных навыков студентов-будущих менеджеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. И. Кузнецова, М. Г. Сергеева |
| |
| № 1 (2025) |
Стимулирование познавательной активности студентов путём моделирования образовательных ситуаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. К. Балтыков |
| |
| № 4 (2024) |
Методы акмеологической направленности театральной педагогики в подготовке современного специалиста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Тютькова, С. М. Яковлюк |
| |
| № 1 (2025) |
Моделирование процесса адаптации студентов первого курса к изучению химии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Х. Мухаметдинова, Е. Ю. Тюменцева |
| |
| № 1 (2025) |
Методы нравственно-правового воспитания курсантов образовательных организаций МВД России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Беженцев, Н. А. Игошин |
| |
| № 1 (2025) |
Проектирование элективного курса «Трансдисциплинарность как механизм образовательных инноваций: мой педагогический стартап» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Крежевских |
| |
| № 4 (2024) |
Формирование общечеловеческих ценностей у студентов педагогических вузов при изучении дисциплин медико-биологического профиля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. И. Тюмасева, И. Л. Орехова, Б. А. Артёменко |
| |
| № 3 (2024) |
Обучение иностранному языку студентов аэрокосмических специальностей в рамках экосистемного подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. И. Войтальянова, С. В. Шелихова |
| |
| № 3 (2024) |
К проблеме теоретического обоснования программ подготовки будущих педагогов к инновационной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. С. Лазарев, Б. П. Мартиросян |
| |
| № 4 (2024) |
Повышение мотивации курсантов к совместной работе в рамках военно-научной секции кафедры фортепиано |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Маслова |
| |
| № 4 (2024) |
Исследование проблемы формирования ценностных ориентаций у будущего учителя иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. В. Сороковых, С. Г. Старицына, В. И. Морозова, Н. Г. Прибылова |
| |
| № 2 (2024) |
Исследование сформированности цифровой компетентности педагогов в условиях дистанционной образовательной среды |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Нескреба |
| |
| № 2 (2024) |
Пути эффективизации процесса предвыездной адаптации китайских студентов к культурно-образовательной среде российских вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Романенко, Гоу Тао |
| |
| № 3 (2024) |
Моделирование формирования понятийного мышления у студентов средствам категориальной системы социального воспитания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. А. Аксютина |
| |
| № 1 (2024) |
Анализ сформированности специальных способностей будущих учителей математики и информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Канева |
| |
| № 3 (2024) |
Технология обучения аудированию студентов гуманитарных направлений подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Е. Абрамова |
| |
| № 4 (2024) |
Организационные условия развития профессиональной мотивации педагогов-женщин |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Сергина |
| |
| № 3 (2024) |
Использование цифровых сервисов при подготовке будущих юристов-бакалавров к профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Сидорина |
| |
| № 3 (2024) |
Влияние цифровой среды на академическую успеваемость студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Грачева, И. А. Тютькова |
| |
| № 4 (2023) |
Формирование экономической готовности студентов образовательных организаций к профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Астахов, Н. М. Романенко, Я. В. Боровикова |
| |
| № 4 (2023) |
Обучение студентов экономического направления подготовки работе в отечественных информационно-аналитических системах «СПАРК» и RU data |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Л. Дзюбенко, В. В. Лосева |
| |
| № 4 (2023) |
Условия развития воображения обучающихся старше 18 лет при обучении изобразительному искусству |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Меркушина |
| |
| № 1 (2024) |
Формирование у студентов-первокурсников компетенции «Готовность к командной работе» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Богданова, О. М. Кузеванова, С. Ю. Шевелев |
| |
| № 4 (2023) |
Мотивационный и социальный компоненты профессиональной компетентности в сфере финансовой безопасности студентов вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Шемякина, А. М. Митяева |
| |
| № 2 (2024) |
Методика выделения компонентов содержания социально-культурной компетенции архитектора |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Топчий |
| |
| № 2 (2024) |
Формирование патриотизма у учащихся вузов МВД России в процессе физической подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Петров |
| |
| № 3 (2023) |
Структурно-функциональная модель развития профессионально-ориентированного мегаэкологического образования курсантов военных вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Д. Шалимов, И. Л. Орехова |
| |
| № 4 (2023) |
Технологии совместного обучения как инструмент развития когнитивной вовлечённости студентов – будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина |
| |
| № 3 (2023) |
Формирование медиадискурсивной компетенции студентов международного профиля: результаты практики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Натуркач, Н. М. Романенко, Л. П. Илларионова |
| |
| № 3 (2023) |
«Дерево решений» как эффективный метод формирования профориентированной иноязычной коммуникативной компетенции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Приходченко, А. В. Лабинская |
| |
| № 4 (2023) |
Развитие общей культуры личности в процессе профессионально-иноязычной подготовки студентов лесотехнического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Дарьенкова |
| |
| № 3 (2023) |
Особенности формирования грамматического компонента коммуникативной компетенции китайских студентов, обучающихся в Китае (уровень А2–B1) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Цзулаяти, Л. П. Мухаммад |
| |
| № 3 (2023) |
Формирование профессиональных компетенций у студентов-музыкантов в процессе подготовки к педагогической деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. С. Крылова, В. П. Анцева |
| |
| № 3 (2023) |
Об опыте формирования иноязычных аудиовизуальных умений у студентов неязыкового вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Г. Ефимова |
| |
| № 3 (2023) |
Опыт исследования произвольного и непроизвольного запоминания на занятиях по иностранному языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Лосева, Н. Н. Макаренко |
| |
| № 2 (2023) |
Пути формирования надпрофессиональной компетенции самоорганизации и самообразования в учебном процессе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Цупикова, М. В. Цыгулева |
| |
| № 2 (2023) |
Вызовы подготовки переводчиков в регионах России: Кейс Сибири |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Ю. Е. Валькова, М. А. Капитонова, В. А. Разумовская, Т. В. Тарасенко |
| |
| № 1 (2023) |
Профессиональные дефициты педагогических работников в сфере воспитательной работы с несовершеннолетними |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Приступа |
| |
| № 1 (2023) |
Методические аспекты обеспечения дисциплины «Информационно-аналитические технологии в бизнесе» для магистрантов по направлению «Экономика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Карташева, А. Ю. Тарасова |
| |
| № 2 (2023) |
Работа тренера-преподавателя по преодолению тревоги у студентов, участвующих в спортивных соревнованиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Киселев, Е. А. Сергина |
| |
| № 2 (2023) |
Педагогическая модель формирования способности будущего преподавателя детской школы искусств к взаимодействию с родителями обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. В. Мангасарова |
| |
| № 2 (2023) |
Реализация менторского сопровождения в непрерывном дополнительном профессиональном педагогическом образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Ворожейкина, И. А. Скоробренко |
| |
| № 1 (2023) |
Анализ факторов, влияющих на выбор вуза абитуриентами (на примере Омского региона) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Х. Мухаметдинова, Е. Ю. Тюменцева |
| |
| № 4 (2022) |
Применение информационно-коммуникационных технологий для оценки знаний студентов вузов в области английского языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Н. Солуянова, О. А. Минеева |
| |
| № 4 (2022) |
Педагогические условия формирования цифровых компетенций у юристов в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Сидорина |
| |
| № 4 (2022) |
Современный образовательный ландшафт и STEM-подход в обучении: трансформация традиционных сред подготовки инженеров |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Т. Ю. Кротенко |
| |
| № 4 (2022) |
Формирование медиаграмотности на занятии по дисциплине «Методы работы с текстом» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Г. Еркибаева, Л. П. Илларионова, А. Е. Ерзакова |
| |
| № 4 (2022) |
Интеграция психолого-педагогических дисциплин и методик обучения как проблема педагогического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. Е. Войнова, Е. Н. Федорова |
| |
| № 3 (2022) |
Иноязычное обучение студентов гуманитарного профиля: академическая и цифровая грамотность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Е. Абрамова, Е. П. Шишмолина |
| |
| № 3 (2022) |
Особенности преподавания математики студентам второго высшего образования в техническом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Власова, В. С. Попов |
| |
| № 3 (2022) |
Проблемы совершенствования тактико-специальной подготовки курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Петров |
| |
| № 3 (2022) |
Формирующее оценивание в подготовке ИТ-специалистов к преподаванию в системе дополнительного профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Швец Тэнэта-Гурий |
| |
| № 2 (2022) |
Роль электронной информационно-образовательной среды в системе высшего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. М. Дорожкин, Я. С. Изюрова |
| |
| № 2 (2022) |
О формировании профессиональных компетенций PR - специалиста |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
А. В. Крахин, Т. И. Крылова, Е. А. Крахина |
| |
| № 2 (2022) |
Модель методического сопровождения и поддержки самостоятельной работы слушателей ресурсного центра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Казанникова, Е. Н. Старовойтова |
| |
| № 2 (2022) |
Общепрофессиональная подготовка будущего учителя как педагогическая проблема |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Д. Корнеева |
| |
| № 1 (2022) |
ОСОБЕННОСТИ ПРОДУКТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Татьяна Витальевна Христидис, Наталья Александровна Шехирева |
| |
| № 1 (2022) |
КОМПЛЕМЕНТАРНЫЕ ИНДИКАТОРЫ КАЧЕСТВА ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Татьяна Анатольевна Юзефавичус |
| |
| № 1 (2022) |
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩИХ ФАРМАЦЕВТОВ В УСЛОВИЯХ ВУЗА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Инна Леонидовна Федотенко, Алёна Владимировна Тимохина |
| |
| № 1 (2022) |
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ МОТИВОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ-ЖЕНЩИН И ПЕДАГОГОВ-МУЖЧИН |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Александр Викторович Киселев, Елена Анатольевна Сергина |
| |
| 1 - 63 из 63 результатов |
|
