| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 1, № 2 (2026) |
Инструментально-дидактическая модель технологической среды экологического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Опарин |
| |
| Том 1, № 2 (2026) |
Технологии генеративного искусственного интеллекта как драйвер формирования иноязычной коммуникативной компетенции бакалавров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Н. Пузатых, А. П. Пузанов |
| |
| Том 1, № 2 (2026) |
Технология развития методической культуры преподавателей психолого-педагогических классов в учебно-педагогическом округе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Резанович |
| |
| Том 1, № 2 (2026) |
Педагогические условия формирования познавательных интересов обучающихся при изучении биологии с использованием технологий тьюторского сопровождения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. М. Шауфлер, С. Л. Лебедкин |
| |
| Том 2, № 2 (2026) |
К вопросу об оценке востребованности методических разработок, созданных будущими учителями естественнонаучных предметов в рамках выпускных квалификационных работ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Пасечник, Г. Г. Швецов |
| |
| Том 1, № 2 (2026) |
Формирование когнитивных способностей у обучающихся младшего школьного возраста средствами английского языка в рамках нейропедагогического подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. И. Кабалина, М. В. Брянцева, М. Р. Коренева |
| |
| Том 1, № 2 (2026) |
Личностно-ценностные аспекты профессионально-методической деятельности будущего педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Д. Гальскова, Г. В. Сороковых, Н. Л. Орешкова |
| |
| № 1 (2026) |
Особенности типичных интерферентных ошибок при овладении количественными числительными на русском языке иранскими студентами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Эстири, К. Салими Абдолмалеки |
| |
| № 1 (2026) |
Методические ошибки начинающих учителей в осуществлении коррекции знаний школьников по геометрии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Кислякова, М. Н. Кочагина |
| |
| № 1 (2026) |
Проектирование технологической среды экологического образования школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Опарин |
| |
| № 1 (2026) |
Использование изобразительного искусства для ознакомления младших школьников с историей и культурным наследием России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. П. Ломов, А. М. Савинов, П. Д. Чистов |
| |
| № 1 (2026) |
Метакогнитивные стратегии обучения студентов цифровому чтению на иностранном языке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Рубцова, К. Р. Максимова |
| |
| № 1 (2026) |
Развитие умений монологической речи в процессе подготовки к ОГЭ по английскому языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. И. Трубина, Н. Н. Чудакова |
| |
| № 1 (2026) |
Исследование проблем обучения детей зарубежных граждан в сегменте российского школьного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Р. Эррера Павон, Г. В. Сороковых |
| |
| № 4 (2025) |
Роль проектно-исследовательской подготовки бакалавров по профилю «Образование в области безопасности жизнедеятельности» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Гадалова |
| |
| № 4 (2025) |
Методические аспекты формирования фоновых знаний у будущих военных переводчиков в рамках дополнительного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Калашникова, Т. В. Рябова |
| |
| № 4 (2025) |
Методика оценки личностных результатов в ходе подготовки школьников к интеллектуальным соревнованиям по географии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. И. Орлова |
| |
| № 4 (2025) |
Анализ индивидуальных особенностей мышления и уровня базовой школьной математической подготовки будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Попов, Е. В. Яковлева |
| |
| № 4 (2025) |
Освоение учащимися функционально-семантической специфики коммуникативно значимых частиц русского языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Сульниченко |
| |
| № 4 (2025) |
Эффективность использования платформы Rain Classroom в обучении аудированию на русском языке китайских студентов-филологов (уровни А1–А2) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И Чжао |
| |
| № 4 (2025) |
Наглядные образы русских традиций как средство обучения детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Н. Витковский, Ю. В. Меркушина |
| |
| № 3 (2025) |
Модель формирования экспериментальных умений у старшеклассников при изучении физики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Холина, С. А. Чипочанова |
| |
| № 3 (2025) |
Особенности формирования инженерной грамотности обучающихся губернаторского класса в процессе изучения физики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Антонова |
| |
| № 3 (2025) |
Использование экономических показателей регионов России для развития навыков статистического анализа у учащихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Меркулов, О. В. Шульгина |
| |
| № 3 (2025) |
Условия организации самостоятельной работы иностранных слушателей образовательной организации МВД России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Г. Красикова |
| |
| № 2 (2025) |
О реализации межпредметных связей в школьном обучении физике и математике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. К. Черемных |
| |
| № 2 (2025) |
Проблемы обучения студентов технического вуза жанрам академического английского языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Князева |
| |
| № 2 (2025) |
Методы и педагогические принципы социально-экологической подготовки студентов экономических специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Филипченко, М. Ф. Фридман, С. Р. Гильденскиольд |
| |
| № 2 (2025) |
Учебное пособие по физике как средство формирования научной грамотности учащихся среднего общего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Р. Онишин |
| |
| № 2 (2025) |
Организационно-методические аспекты обучения аудированию китайских студентов-филологов, изучающих русский язык как иностранный |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
. Чжао И |
| |
| № 2 (2025) |
Методические аспекты организации индивидуально-группового обучения на уроках биологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Белозерова, В. В. Пасечник, Е. А. Колесник |
| |
| № 1 (2025) |
Представления учителей иностранного языка об учебной автономии школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. И. Трубина |
| |
| № 1 (2025) |
Формирование фонда оценочных средств в языковых вузах с использованием технологий искусственного интеллекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. Ю. Нечипас |
| |
| № 1 (2025) |
Возможности включения вопросов супрамолекулярной химии в содержание лабораторных работ при подготовке учителя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Сутягин, В. В. Меньшиков, Н. М. Лисун |
| |
| № 4 (2024) |
Концентрическая модель работы с текстом научного стиля при обучении русскому языку иностранных студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Козлова |
| |
| № 4 (2024) |
Обучение студентов чтению на китайском языке на основе художественных текстов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Сыяо Ли |
| |
| № 3 (2024) |
Методика работы с художественным текстом при обучении иностранных студентов русскому языку (на примере стихотворения А.А.Ахматовой) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Великанова, Н. Г. Урванцева |
| |
| № 3 (2024) |
Основы создания урока в рамках онлайн-курса «Элементарно.Ру» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. С. Овсий, С. А. Дерябина |
| |
| № 4 (2024) |
Методика формирования читательской грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Рыжкова, С. А. Толстенко |
| |
| № 2 (2024) |
Заинтересованность современных школьников чтением в процессе изучения иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Б. Кирдей |
| |
| № 2 (2024) |
Сопоставительный анализ развития тестирования по иностранным языкам в России и в Китае |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Тан Вэньвэнь |
| |
| № 3 (2024) |
Современные проблемы отбора содержания уроков биологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Ю. Азизова, Н. Д. Андреева |
| |
| № 1 (2025) |
Работа с текстами А. С. Пушкина на занятиях по русскому языку как иностранному |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Головаха, Д. С. Труханова, В. М. Филиппова |
| |
| № 1 (2024) |
Формирование у студентов межкультурной осведомлённости при обучении русскому языку как иностранному |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Янь Чжан |
| |
| № 2 (2024) |
Организация работы над ошибками в письменной речи иранских студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Салими Абдолмалеки Косар |
| |
| № 4 (2024) |
Оптимизация электронного обучения студентов заочного отделения в рамках дисциплины «художественная обработка материалов» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Дроздов |
| |
| № 3 (2024) |
Организация исследовательских экскурсий по математике для школьников (на примере инженерно-технических конструкций В. Г. Шухова в г. Москве) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Столярова, Я. Н. Носикова, Л. Е. Осипенко |
| |
| № 4 (2023) |
Проблемы обучения аудированию иноязычной речи и возможные способы их решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Л. Гурулева |
| |
| № 4 (2023) |
Применение контент-анализа новостных ресурсов в СМИ в обучении географии на углублённом уровне |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Солодухина |
| |
| № 4 (2023) |
Формирование русскоязычной коммуникативной компетентности обучающихся в процессе преподавания РКИ с использованием метода «сторителлинг» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ян Цзин, О. В. Низкошапкина |
| |
| № 3 (2023) |
Коммуникативная и лингвокультурологическая компетенции как основа изучения русского языка как иностранного |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Самосенкова, А. Э. Шаповалова |
| |
| № 3 (2023) |
Анализ опыта применения билингвального подхода при обучении академическому письму магистрантов психолого-педагогического профиля |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. П. Шишмолина |
| |
| № 4 (2023) |
Специфика формирования метапредметных результатов обучения английскому языку в классе естественно-научной вертикали |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Э. Рябова, А. А. Миловидова |
| |
| № 1 (2024) |
Проблема обучения китайскому языку студентов в российских вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Цао Чуньхуа |
| |
| № 1 (2024) |
Роль фонетических способностей при изучении английского языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Позднякова, А. П. Василевич |
| |
| № 2 (2023) |
Формирование общепрофессиональных компетенций у студентов вузов с использованием электронного лабораторного практикума по физике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Зубова |
| |
| № 2 (2023) |
Преодоление трудностей в изучении русского языка у детей-инофонов младшего школьного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Биба |
| |
| № 2 (2023) |
Архитектурный образ и 3d-моделирование в современном образовательном процессе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Портнова |
| |
| № 2 (2023) |
Эрратологический аспект перевода с персидского языка на русский язык |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Искандари |
| |
| № 2 (2023) |
Профессионально-ориентированный текст педагогического дискурса: лингвоструктурные особенности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Борновалова |
| |
| № 2 (2023) |
Современная практика преподавания церковнославянского языка в духовных семинариях Русской Православной Церкви |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Иеромонах Лавр (Архипов М. И.) |
| |
| № 2 (2023) |
Основы обучения специальному виду перевода: устный политический перевод |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Анисимова |
| |
| № 2 (2023) |
Специфика ситуационных задач в математических олимпиадах для школьников в техническом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Власова, В. С. Попов, С. И. Шишкина |
| |
| № 2 (2023) |
Особенности проведения лабораторного практикума по физике с использованием цифрового оборудования в условиях цифровой трансформации вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Х. Ципинова, М. А. Шебзухова |
| |
| № 1 (2023) |
Дидактический потенциал лингвистических корпусов на базе технологий искусственного интеллекта для адаптации учебных материалов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. П. Авраменко, М. А. Тишина |
| |
| № 1 (2023) |
Русский язык в современном социокультурном, образовательном и политическом пространстве Республики Таджикистан |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. З. Саидов |
| |
| № 1 (2023) |
Аннотирование научного текста в системе подготовки студентов бакалавриата, обучающихся по профилю «Перевод и переводоведение» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. К. Столетова, А. А. Кузнецов |
| |
| № 1 (2023) |
Особенности формирования основ профессиональной деятельности студентов-бакалавров средового дизайна |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Львова, Р. Ч. Барциц |
| |
| № 1 (2023) |
Причины коммуникативных неудач в лингвокультурологическом и межкультурном пространствах в процессе обучения китайскому языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Круглов |
| |
| № 1 (2023) |
Структурная схема формирования компетентности студентов - будущих учителей на основе междисциплинарного подхода к их обучению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Мирончук, Е. Л. Суздальцев |
| |
| № 1 (2023) |
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности обучающихся в системе основного общего образования (5-7 классы) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Леонов, М. В. Шабанова |
| |
| № 4 (2022) |
Английский язык для специальных целей его преподавания как предмет исследования и обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Гущина, А. А. Коренев |
| |
| № 4 (2022) |
Анализ типичных ошибок иранских студентов при употреблении русских кратких и полных прилагательных |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. Ибрагимшарифи, Ф. Тайебианпур |
| |
| № 4 (2022) |
Инновационный метод комбинированных оттисков как способ оптимизации обучения будущих художников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. В. Шачкова |
| |
| № 4 (2022) |
Закономерности методической подготовки будущего учителя математики к работе в условиях индивидуализации обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Алексеева |
| |
| № 4 (2022) |
Особенности системной подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку: традиции и инновации |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
А. П. Гулов |
| |
| № 4 (2022) |
Квантитативно-описательный анализ ошибок в студенческих докладах по теме «Лингвистика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Леонова |
| |
| 1 - 77 из 77 результатов |
|
