| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 3 (2007) |
РАЗВИТИЕ ИНТУИТИВНЫХ, ЛОГИЧЕСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ |
Аннотация
|
|
Вера Николаевна Кротова |
| |
| № 3 (2007) |
О ВОЗМОЖНОСТЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ОПЫТА АМЕРИКАНСКИХ ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ |
Аннотация
|
|
Валерий Викторович Романов |
| |
| № 3 (2007) |
НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА СУЩНОСТЬ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
|
|
Ирина Львовна Садовская |
| |
| № 3 (2007) |
ПРОФИЛАКТИКА КАК КОМПОНЕНТ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕЛИНКВЕНТОВ В США И АНГЛИИ |
Аннотация
|
|
Ирина Ивановна Саламатина |
| |
| № 3 (2007) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ-СТРОИТЕЛЕЙ (НА ПРИМЕРЕ ЯКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА) |
Аннотация
|
|
Мария Николаевна Толстякова |
| |
| № 3 (2007) |
РОЛЬ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ВУЗА |
Аннотация
|
|
Л. В. Юркина |
| |
| № 3 (2007) |
ПЕДОЦЕНТРИЗМ ДЖОНА ДЬЮИ КАК ГЛОБАЛЬНАЯ ИДЕЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ XX ВЕКА |
Аннотация
|
|
Лилия Агзамовна Валеева |
| |
| № 3 (2007) |
ДЕДОВЩИНА КАК ДОМИНИРУЮЩИЙ ВИД НЕУСТАВНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ |
Аннотация
|
|
С. В. Голощапов |
| |
| № 3 (2007) |
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ В 90-Е ГОДЫ XX – НАЧАЛЕ ХХI ВЕКА |
Аннотация
|
|
Светлана Анатольевна Ермолаева |
| |
| № 3 (2007) |
ЛОГИКО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ПОДРОСТКОВ-СИРОТ И ПОДРОСТКОВ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ |
Аннотация
|
|
Л. В. Исаева |
| |
| № 3 (2007) |
ПРИНЦИПЫ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
|
|
Лидия Петровна Костикова |
| |
| № 3 (2007) |
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ |
Аннотация
|
|
С. Н. Кошман |
| |
| 1 - 12 из 12 результатов |
|
