| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 1 (2021) |
ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕЛОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ У УЧАЩИХСЯНА ЗАНЯТИЯХ ПО ЖИВОПИСИ В ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Беляев, О. В. Шаляпин |
| |
| № 1 (2021) |
РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПИСЬМА У ДЕТЕЙС ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ В УСЛОВИЯХУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Р. Ермакова, В. Г. Колягина |
| |
| № 1 (2021) |
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БОЛЬШИХ БАЗ ДАННЫХ КАК СРЕДСТВО ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА, РАСШИРЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО КРУГОЗОРА И РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Птицына, Е. В. Птицына |
| |
| № 1 (2021) |
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЭССЕ КАК ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. Г. Солдатов, Н. В. Солдатова |
| |
| № 1 (2021) |
ТВОРЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Трищенко |
| |
| 1 - 5 из 5 результатов |
|
