Теоретические и практические аспекты профессионального самоопределения старшеклассников Сирии
Аннотация
В статье раскрывается сущность про-
цесса профессионального самоопределения сирийских
старшеклассников. Предложена модель этого процесса,
помогающая постичь социально-педагогические условия
грамотного профессионального выбора. Описан экспери-
мент, проведённый в школах города Дамаска, который
показывает обоснованность и действенность авторской
профориентационной работы.
цесса профессионального самоопределения сирийских
старшеклассников. Предложена модель этого процесса,
помогающая постичь социально-педагогические условия
грамотного профессионального выбора. Описан экспери-
мент, проведённый в школах города Дамаска, который
показывает обоснованность и действенность авторской
профориентационной работы.
Список литературы
1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991.
2. Климов Е.А. Психология профессионального са- моопределения. Ростов-на-Дону, 1996.
3. Ломов Б.Ю. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
4. Антон Рахму. Отчисление учащихся из школ в Сирии. Дамаск: Дамасский университет, 2006.
5. Михаил Антониус. Оценка и измерение. Дамаск: Дамасский университет, 1996.
6. Фахир Агил. Основы психологии и их примене- ние. Бейрут, 1973.
Рецензия
Просмотров:
42
Послать статью по эл. почте 