О роли компьютерного моделирования в формировании навыков проектной деятельности будущих бакалавров-строителей

Аннотация

В статье рассматривается значение
компьютерного моделирования в формировании навы-
ков проектной деятельности будущих бакалавров-стро-
ителей. Раскрываются понятия «модель», «моделиро-
вание», «компьютерное моделирование» как основные
инструменты познания в научных и практических иссле-
дованиях. В работе анализируется дидактическая значи-
мость моделирующих программ, отмечается, что моде-
лирование позволяет повысить интенсивность обучения,
поскольку выделяется суть явлений. В упрощенной моде-
ли отсутствуют несущественные для познания свойства,
затрудняющие восприятие и исследование. Компьютер-
ное моделирование помогает учащимся ощутить квин-
тэссенцию происходящего процесса, связь параметров.
Действительно, строя модели, учащиеся воспроизводят
признаки объекта, его структуру. В процессе дальнейшей
работы с моделью, усваиваются теоретические знания,
создаются условия для самостоятельного выведения
знаний и перехода на аналогичный материал.