ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ
Аннотация
Список литературы
1. Концепция Национальной программы развития всеобщего и непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологий. – М.: изд-во СГУ, 2005. – 20 с.
2. Удотова О.А. Организационно-методические основы рефлексивного управления учебной деятельностью обучающихся / О.А. Удотова // Педагогическая наука и образование : тем. сб. науч. тр. Вып. 6. - Челябинск : ЧелГНОЦ УрО РАО, 2006. - С. 35-40.
3. Педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.otrok.ru/teach/ enc/index.php/
4. Шаблон для создания электронного учебно-методического комплекса [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.-метод. комплекс]. – Электрон. дан. и прогр. / О.А. Удотова, И.И. Боброва, Н.А. Русова. – Магнитогорск : МаГУ, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Систем. требования: ПК Pentium, Windows 2000, Front Page 2003. - Загл. с экрана. - № гос. регистрации 50200600841 от 01.06.06 г.
5. Удотова О.А. Проектирование комплексов учебно-методических материалов / О.А. Удотова // Современные проблемы науки и образования: тез. докл. XLIII внутривуз. науч. конф. – Магнитогорск : МаГУ, 2005. – С. 320-321.
6. Крук Б.И. Особенности производства и потребления учебной информации в системах дистанционного обучения на базе Интернет-технологий / Б.И. Крук, Е.В. Колмогорова, А.Г. Шабанов // Инновации в образовании. – 2007. – № 1. – С. 83-94.
7. Коган В.З. Теория информационного взаимодействия: филос.-социол. очерки / В.З. Коган. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1991. – 316 с.
Послать статью по эл. почте 