mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-246Research ArticleИНФОРМАТИЗАЦИЯ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССАПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕAPPLICATION OF INFORMATIONAL AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION AS ONE OF QUALITY IMPROVING CONDITIONS IN HIGHER EDUCATION TRAININGУдотоваОльга АнатольевнаUdotovaO. A.udotova@masu.ruМагнитогорский государственный университетRussian Federation200730052022227479Copyright © Удотова О.А., 20222022Удотова О.А.Udotova O.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/246

В статье рассмотрены вопросы проектирования электронных дидактических средств и их применения в учебном процессе. С целью повышения качества обучения студентов в вузе и эффективности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности выявлены характерные особенности восприятия учебной информации разными возрастными категориями обучаемых.

The questions of electronic didactic means projecting and their usage in teaching process are examined in this article. The characteristic peculiarities of perception of educational information by different age categories of students are revealed with the purpose of increasing the quality of students training in the institution of higher education and effectiveness of usage of informational and communication technologies in learning activity.

ReferencesКонцепция Национальной программы развития всеобщего и непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологий. – М.: изд-во СГУ, 2005. – 20 с.Концепция Национальной программы развития всеобщего и непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологий. – М.: изд-во СГУ, 2005. – 20 с.Удотова О.А. Организационно-методические основы рефлексивного управления учебной деятельностью обучающихся / О.А. Удотова // Педагогическая наука и образование : тем. сб. науч. тр. Вып. 6. - Челябинск : ЧелГНОЦ УрО РАО, 2006. - С. 35-40.Удотова О.А. Организационно-методические основы рефлексивного управления учебной деятельностью обучающихся / О.А. Удотова // Педагогическая наука и образование : тем. сб. науч. тр. Вып. 6. - Челябинск : ЧелГНОЦ УрО РАО, 2006. - С. 35-40.Педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.otrok.ru/teach/ enc/index.php/Педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.otrok.ru/teach/ enc/index.php/Шаблон для создания электронного учебно-методического комплекса [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.-метод. комплекс]. – Электрон. дан. и прогр. / О.А. Удотова, И.И. Боброва, Н.А. Русова. – Магнитогорск : МаГУ, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Систем. требования: ПК Pentium, Windows 2000, Front Page 2003. - Загл. с экрана. - № гос. регистрации 50200600841 от 01.06.06 г.Шаблон для создания электронного учебно-методического комплекса [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.-метод. комплекс]. – Электрон. дан. и прогр. / О.А. Удотова, И.И. Боброва, Н.А. Русова. – Магнитогорск : МаГУ, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Систем. требования: ПК Pentium, Windows 2000, Front Page 2003. - Загл. с экрана. - № гос. регистрации 50200600841 от 01.06.06 г.Удотова О.А. Проектирование комплексов учебно-методических материалов / О.А. Удотова // Современные проблемы науки и образования: тез. докл. XLIII внутривуз. науч. конф. – Магнитогорск : МаГУ, 2005. – С. 320-321.Удотова О.А. Проектирование комплексов учебно-методических материалов / О.А. Удотова // Современные проблемы науки и образования: тез. докл. XLIII внутривуз. науч. конф. – Магнитогорск : МаГУ, 2005. – С. 320-321.Крук Б.И. Особенности производства и потребления учебной информации в системах дистанционного обучения на базе Интернет-технологий / Б.И. Крук, Е.В. Колмогорова, А.Г. Шабанов // Инновации в образовании. – 2007. – № 1. – С. 83-94.Крук Б.И. Особенности производства и потребления учебной информации в системах дистанционного обучения на базе Интернет-технологий / Б.И. Крук, Е.В. Колмогорова, А.Г. Шабанов // Инновации в образовании. – 2007. – № 1. – С. 83-94.Коган В.З. Теория информационного взаимодействия: филос.-социол. очерки / В.З. Коган. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1991. – 316 с.Коган В.З. Теория информационного взаимодействия: филос.-социол. очерки / В.З. Коган. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1991. – 316 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.