DIDACTICAL BASIS OF THE DEVELOPMENT OF A FUTURE TEACHER'S SPIRITUAL AND MORAL CULTURE
https://doi.org/10.18384/2310-7219-2015-3-186-189
Abstract
The article presents the results of future teachers’ spiritual and moral education based on the university educational and methodical complex “Spiritual and Moral Culture”. The conditions for continuity of spiritual and moral education at different levels of the education system are provided: a conceptual framework, the cultural nature of the content. The analysis of the substantive basis of spiritual and moral education at a university on the level of educational and methodical complex “Spiritual and Moral Culture” is given. The promising possibilities for its use in the system of higher education are shown.
References
1. Данилюк А.Я. Теория интеграции образования. Ростов-на-Дону. 2000. 440 с.
2. Шевченко Л.Л. Духовно-нравственная культура. Православная культура. Концепция и учебные программы дошкольного и школьного (1-11 годы обучения) образования. М., 2012. 186 с.
3. Шевченко Л.Л. Духовно-нравственная культура. Основы православной культуры. Программа для вузов. М., 2014. 48 с.
4. Шевченко Л.Л. Духовно-нравственная культура. Основы православной культуры. Учеб. пособие для студентов вузов. М., 2014. 400 с.
5. Шевченко Л.Л. Духовно-нравственная культура. Словари «Основы православной культуры». «Духовная азбука». М., 2014. 124 с.
Review
Views:
49
Email this article 