FORMATION OF THEORETICAL BASES OF EDUCATION IN THE FIELD OF PHYSICAL CULTURE
Abstract
The article raises the problem of ambiguity of understanding the matter of pedagogical process and its main components of education and upbringing, as well as their direct ties with the stage-by-stage development of a personality. Structural organization of the subject “Physical Training” is studied in the article. New approach to forming a subject on the basis of the theory of the leading kind of activity in ontogenesis is given. The innovative model of a pedagogical process on teaching “Physical Training” is analysed.
Keywords
структурная организация педагогического процесса,
поэтапное развитие личности,
образование в области физической культуры,
структурная организация учебного предмета,
модель образования по физической культуре,
structural organization of educational process,
stage-by-stage development of a personality,
education in the sphere of physical training,
structural organization of a subject,
model of education in the field of physical training
References
1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М., 1985. 207 с.
2. Визитей Н.Н. Физическая культура личности: методологические, социальнофилософские, педагогические аспекты: монография. Кишинев, 1989 178 с.
3. Выдрин В.М. История и методология науки о физической культуре: Учебно-методич. пособие, изд. 2-е, испр. и доп. СПб., 2006. 151 с.
4. Гегель Г.В.Ф. Речи директора гимназии: монография. Работы разных лет: в 2 т. М., 1972. Т. 1 367 с.
5. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М., 1986. 240 с
6. Коменский Я.А., Локк Дж., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие / Сост. В.М. Кларин, А.Н. Джурин-ский. М., 1989. 416 с.
7. Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста: монография. Избранные труды / Сост. И.Н. Решетень. М., 1987. 232 с
8. Лях В.И. Комплексная программа по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов: образовательная программа. М., 1993-2008.
9. Матвеев А.П. Очерки по теории и методике образования школьников в сфере физической культуры: монография. М., 1997. 118 с.
10. Матвеева Л.П. Введение в теорию физической культуры: учеб. пособие для институтов физ. Культуры. М., 1983. 128 с.
11. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры (Общ. основы теории и методики физ. воспитания; теорет.-метод. аспекты спорта и проф.-прикл. форм физ. культуры): учебник для институтов физ. Культуры. М., 1991. 542 с.
12. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учеб. для высшей школы. М., 2008. 486 с.
13. Новиков А.Д. Средства и методы физического воспитания: монография. М.-Л., 1941 147 с
14. Новиков А.Д. Физическое воспитание: монография. Л., 1949. 164 с.
15. Петровский А.В. Психология: учебник для высшей школы / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. М., 2007 376 с
16. Пономарев Н.И. Спорт и социальные проблемы общества // Спорт в современном обществе. 1980. С. 234-243.
17. Сластенин В.А. Общие основы педагогики: учеб. пособие для средн. проф. образов. Учреждений. М., 1986. С. 1718.
18. Эльконин Д.Б. Психология игры: монография. М., 1978. 272 с.
Review
Views:
129
Email this article 