ИСТОКИ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КУЛЬТУРЕ СРЕДНЕВЕКОВОЙ РУСИ

Статья посвящена вопросу становления профессионального музыкального образования в контексте культуры средневековой Руси. Рассматриваются истоки зарождения и эволюции музыкальной культуры и образования на протяжении трёх периодов (Киевский, Московский и XVII в.), в целом составляющих эпоху средневековой Руси. В работе раскрыты особенности формирования традиций профессионального музыкального воспитания и музыкально-педагогической мысли, а также их трансформация в контексте констант русской культуры: традиционность и открытость.

эпоха средневековой Руси, Киевская и Московская Русь, музыкальная культура, диалог «старого» и «нового», музыкальное образование (общее, профессиональное), профессиональное мастерство, музыкальная письменность, доместик, знаменное пение, партесное многоголосие, мусикия, хоровое искусство, хор «Государевых певчих дьяков», композитор-распевщик, педагог-мастер пения, The epoch of the medieval Russia, Kievan and Moskovskaya Rus, musical culture, the collision of the “old” and “new”, musical education (overall, professional), professional mastership, musical writing, domestic, the experience of chorus, the chorus of “Deans in singing”, the composer of chants, the mentor and the singing teacher, polyphony, music

1. Герасимова-Персидская Н.А. Русская музыка XVII века - встреча двух эпох. - М., 1994. - 126 с.

2. История русской музыки. В 3-х вып. Вып 1 / Ред. А. Кандинский, Е. Сорокина. - М., 1999. - 560 с.

3. Николаева Е.В. История музыкального образования: Древняя Русь: конец X - середина XVII столетия. - М., 2003. - 208 с.