Педагогические проблемы развития традиций преподавания историко-бытового танца в системе хореографического образования

Аннотация

В статье рассматривается комплекс
педагогических проблем развития традиций историко-
бытового танца как компонента системы хореографи-
ческого образования. Описывается история дисциплины
«Историко-бытовой танец», анализируются методичес-
кие особенности ее преподавания. Подробно исследует-
ся учебно-методическая обеспеченность преподавания
дисциплины «Историко-бытовой танец» в современных
российских хореографических учебных заведениях. Авто-
ром рассматриваются задачи сохранения педагогических
традиций историко-бытового танца, формулируются важ-
нейшие принципы преподавания данной дисциплины.