Состояние звукопроизношения у детей-билингвов дошкольного и младшего школьного возраста, говорящих на греческом и русском языках

Аннотация

В статье отражены результаты экспе-
римента, проведённого в два этапа в период с 2004 по
2006 год. Исследовался естественный билингвизм у
детей, воспитывающихся в смешанных греко-русских
семьях и постоянно, с самого рождения, находящихся
под воздействием двух языков, то есть пытающихся ов-
ладеть сразу двумя языками. Были изучены особенности
произношения у 80 детей-билингвов. Все они из семей,
где языками общения являются русский и греческий. На
основе результатов были сделаны следующие выводы:
звукопроизносительная система билингвов сформирова-
на не полностью, вследствие чего наблюдаются замена,
смешивание и искажение звукового облика фонем, и об-
лик слова оказывается неустойчивым; развитие двуязыч-
ных произносительных способностей у детей-билингвов
проходит несколько стадий.