О Формах преемственности научно-исследовательской деятельности обучающихся в образовательном процессе «школа-вуз»

Аннотация

В статье рассмотрена научно-исследова-
тельская деятельность обучающихся с точки зрения ее
преемственности в образовательном процессе «школа
- вуз» системы непрерывного профессионального об-
разования. Преемственность рассматривается как про-
цесс и результат, определяющий целостность процесса
обучения, повышения уровня качества, непрерывности,
опережающего характера, диверсификации и организа-
ции научно-исследовательской, научно-познавательной
и производственной сферы подготовки специалистов
нового поколения. Предложены формы преемственности
научно-исследовательской деятельности обучающихся.
Разработка форм преемственности научно-исследова-
тельской деятельности в образовательном процессе
«общее образование - профессиональное образование
- научное образование» особенно важна по проявлению
своей эффективности на этапе уровневого перехода
«школа - вуз», выступая системообразующей основой
образовательного процесса непрерывного образования,
обусловливая формирование творческой, социально ак-
тивной личности, способной решать инновационные за-
дачи в различных сферах науки, техники и технологий.