Модель воспитания эмоциональной отзывчивости у младших школьников
Аннотация
Гуманистическое воспитание предпо-
лагает содействие развитию эмоциональной жизни лич-
ности, творчества и здоровья человека. В данной статье
поднимается проблема развития эмоциональной отзыв-
чивости, имеющей центральное значение в системе ду-
шевных, творческих, витальных сил человека, выступа-
ющей одной из составляющих социального потенциала
общества. Представлена модель воспитания эмоцио-
нальной отзывчивости у младших школьников в условиях
общеобразовательной школы. Рассматриваются различ-
ные подходы и принципы формирования эмоциональной
стороны личности.
лагает содействие развитию эмоциональной жизни лич-
ности, творчества и здоровья человека. В данной статье
поднимается проблема развития эмоциональной отзыв-
чивости, имеющей центральное значение в системе ду-
шевных, творческих, витальных сил человека, выступа-
ющей одной из составляющих социального потенциала
общества. Представлена модель воспитания эмоцио-
нальной отзывчивости у младших школьников в условиях
общеобразовательной школы. Рассматриваются различ-
ные подходы и принципы формирования эмоциональной
стороны личности.
Об авторе
Светлана Анатольевна Курносова
Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга
(г. Петропавловск-Камчатский)
Россия
Россия
Список литературы
1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991. 299 с.
2. Зеньковский В.В. О педагогическом интеллекту- ализме // Педагогическое наследие русского за- рубежья, 20-е годы: Кн. для учителя. М., 1993.
3. Сборник нормативных документов. Начальная школа / Составители Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадь- ев. М., 2009. 172 с.
4. Серова И.А. Антропософия здоровья: тело и дух: Дис. … д-ра филос. наук (09.00.11). Екате- ринбург, 1992. 332 с.
5. Тюмасева З.И., Богданов Е.Н., Щербак Н.П. Сло- варь-справочник современного общего образо- вания: акмеологические, валеологические и эко- логические тайны. СПб., 2004. 464 с.
Рецензия
Просмотров:
109
Послать статью по эл. почте 