РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ПРОГРАММЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ

Аннотация

В статье обозначены основные пробле-
мы духовно-нравственного образования сельских школь-
ников и пути их решения с помощью внедрения програм-
мы духовно-нравственного образования и эффективного
управления возможностями данной программы админис-
трацией школы. Делается вывод, что духовно-нравствен-
ное образование школьника зависит от возраста и инди-
видуальных особенностей каждого ребёнка, от семейного
воспитания, социальной обстановки и моральных качеств
учителя. Приводятся основные положения и результаты
действия программы духовно-нравственного образова-
ния сельских школьников, полученные в ходе экспери-
ментального исследования, которые могут использовать-
ся администрациями школ.