Содержание педагогического содействия формированию персональной компетенции будущих педагогов профессионального обучения

Аннотация

В связи с социально-эко-
номическими преобразованиями, происхо-
дящими в современном обществе, возникает
проблема подготовки специалистов, умею-
щих адаптироваться в меняющихся жизнен-
ных ситуациях, самостоятельно приобретать
необходимые знания, применять их на прак-
тике, заниматься самообразованием. Сле-
довательно, приоритетной задачей высшего
профессионального образования является
формирование персональной компетенции
будущего специалиста, в том числе и педаго-
га профессионального обучения. В статье рас-
сматривается понятие персональной компе-
тенции, этапы формирования персональной
компетенции, принципы отбора содержания
психолого-педагогических дисциплин и пе-
дагогическое содействие формированию пер-
сональной компетенции будущих педагогов
профессионального обучения.