АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ С УЧАЩИМИСЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Аннотация
В статье рассматривается анализ деятельности педагогов с учащимися детской музыкальной школы. Объектом исследования были отобраны педагоги детской музыкальной школы №1 г. Волгограда, имеющие стаж педагогической работы от 20 до 45 лет, большой опыт работы в Детской филармонии. Всеми респондентами отмечается необходимость организации художественно-развивающей среды. Также одной из самых важных задач по формированию творческих способностей у учащихся всеми педагогами определяется возбуждение и поддержание интереса к внеклассной деятельности.
Список литературы
1. Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей./ Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004 - 128 с.
2. Бондаревская Е.В. Педагогическая культура как общественная и личная ценность/Е.В. Бондаревская// Педагогика.-1999.-№3.- С.37-43.
3. Вазина К.Я., Костыко Г.М., Клюев Ф.В. Управление новым типом учебного заведения. Концепция, опыт. - Челябинск, 1996., 140 с.
4. Воротникова Е.Н. О совершенствовании учебного процесса в музыкальных школах.//Педагогика, 2001. - №4. - С.44-47.
5. Кан-Калик В.А. , Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. - М.: Педагогика, 1990., - 135 с.
6. Монахов В.М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. - Волгоград: Перемена, 1995. - 151 с.
Рецензия
Просмотров:
60
Послать статью по эл. почте 