МОНИТОРИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ДИАГНОСТИКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Предлагаемая статья посвящена проблеме проведения мониторинга качества образования в школе. На конкретном образце рассматривается алгоритм организации и осуществления мониторинговых исследований, показан способ расчета индикаторов для оценки качества образования. Материал может представлять интерес для руководителей образовательных учреждений и педагогов.