О БАЗИСНОЙ КАТЕГОРИИ «МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ» В УЧЕБНИКАХ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА НАЧАЛА ХХ В
https://doi.org/ 10.18384/2310-7219-2018-1-82-90
Аннотация
В данной статье рассматривается одна из базисных категорий методики преподавания русского языка в школе - «метод преподавания» - в представлении учёных начала ХХ в. Данная категория рассматривается как часть исторически сложившейся методической системы. В качестве научно-исторического источника исследования избраны учебники по методике. На основе их анализа описаны основные методы преподавания русского языка - дедуктивный и индуктивный, использовавшиеся в начале ХХ в., и определены условия использования этих методов, возможные формы и приёмы их реализации.
Ключевые слова
Список литературы
1. Алферов А.Д. Родной язык в средней школе (опыт методики). 2-е изд., исправл. М., 1912. 439 с.
2. Афанасьев П.О. Методические очерки о преподавании родного языка и примерные уроки по всем отделам русского языка с методическими пояснениями. 2-е изд., испр. М., 1917. 284 с.
3. Баранов М.Т. Русский язык в школе: к 210-летию включения в учебные планы // Русский язык в школе. 1999. № 5. С. 60-68.
4. Бунаков А.Н. Методика обучения русскому языку в средних учебных заведениях. М., 1914. 155 с.
5. Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка: учебное пособие. М., 2010. 360 с.
6. Воскресенский В.А. О преподавании русского языка в начальном училище. Методика объяснительного чтения, грамматики и письменных упражнений. 4-е изд. СПб., 1913. 80 с.
7. Грузинский А.Е. Методика русского языка и литературы: курс, читанный на Московских высших женских курсах в 1916-1917 учебном году. М., 1917. 122 с.
8. Данилов В.В. Русский язык в высшем начальном училище. Петроград, Киев, 1914. 188 с.
9. Дейкина А.Д. Методическое наследие Михаила Трофимовича Баранова (1924-1999) // Русский язык в школе. 2004. № 4. С. 47-50.
10. Демков М.И. Учебник педагогики для учителей семинарий, женских гимназий и для народных учителей. 3-е изд., испр. Ч. 1. М., 1916. 216 с.
11. Державин Н.С. Основы методики преподавания русского языка и литературы в средней школе. Петроград, 1917. 512 с.
12. Донская Т.К. Краткие очерки по истории методики русского языка. 2-е изд. СПб., 2003. 143 с.
13. Ельницкий К.В. Методика начального обучения отечественному языку. 15-е изд. СПб., 1902. 195 с.
14. Идеи А.В. Текучева в новом методическом времени (к 110-летию со дня рождения академика АПН СССР А.В. Текучева): коллективная монография / под науч. ред. А.Д. Дейкина. М., Ярославль, 2013. 100 с.
15. Климентов А. Методика преподавания родного языка. 4-е изд. Одесса, 1914. 200 с.
16. Кульман Н.К. Из истории русской грамматики. Петроград, 1917. 105 с.
17. Кульман Н.К. Методика русского языка. 5-е изд. Петроград, 1915. 289 с.
18. Лапатухин М.С. Из истории преподавания русского языка в средних учебных заведениях России (дореволюционный период) // Учёные записки Калининского государственного педагогического института им. М.И. Калинина. 1963. Т. 34. С. 3-204.
19. Львов М.Р. Русский язык в школе: история преподавания: курс лекций для студентов педвузов и колледжей. М., 2007. 331 с.
20. Первый Всероссийский съезд преподавателей русского языка средней школы в Москве. М., 1917. 64 с.
21. Попов А.В. Методика русского языка. 2-е изд. М., 1912. 257 с.
22. Смирнов В.Я. Методика русского языка. М., 1916. 186 с.
23. Солонина П.Н. Записки по методике русского языка. Отд. III. СПб., 1911. 104 с.
24. Солонина П.Н. Записки по методике русского языка. Отд. I. Методика обучения грамоте. 24-e изд. СПб., 1913. 72 с.
25. Текучев А.В. Очерки по истории методики преподавания русского языка. М., 2008. 92 с.
26. Текучев А.В. Очерки по методике обучения русскому языку. М., 1980. 232 с.
27. Текучева И.В. Тенденции в развитии методики преподавания грамматики (начало ХХ в.) // Школа будущего. 2017. № 1. С. 84-89.
28. Тростников М.А. Методика грамматики русского литературного языка. 2-е изд., испр. и доп. Юрьев, 1910. 96 с.
29. Труды первого съезда преподавателей русского языка в военно-учебных заведений, 22-31 декабря 1903 г. СПб., 1904. 360 с.
30. Янченко В.Д. Научное наследие в области методики преподавания русского языка последней трети ХХ века - учителям-словесникам: монография. 2-е изд. М., 2017. 168 с.
Рецензия
Просмотров:
196
Послать статью по эл. почте 