PECULIARITIES OF STUDYING THE NATURAL-SCIENTIFIC PICTUREOF THE WORLD BY STUDENTS TRAINING ON THE DIRECTIONOF PREPARATION "PEDAGOGICAL EDUCATION"
https://doi.org/ 10.18384/2310-7219-2017-3-84-94
Abstract
Methodical recommendations about forming students’ ability to use the basics of natural science and socio-humanistic knowledge for formation of the scientific outlook and for the orientation in the modern information space are provided in the submitted article. On the concrete examples the features of natural sciences at the present stage of scientific knowledge development are revealed. The paths and the directions of its development are shown. Besides, the value of natural sciences in the development of the society is located. That promotes the transition from anthropocentric outlook to the biospherecentric one, recognizing the interrelation and unity of the person, the biosphere and space. The teaching material is recommended to be organized with the use of the systemic approach that provides the wholeness of the course and promotes successful formation of the required competences.
About the Authors
Galina V. Geraskina
Moscow Region State University
Russian Federation
Russian Federation
Eduard A. Arustamov
Moscow Region State University
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Антропный принцип в научной картине мира. М., 2008. 131 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов. Э.А. Арустамов и др. М., 2017 447 с.
3. Природопользование: учебник для вузов. Э.А. Арустамов и др. М., 2008. 295 с.
4. Изучение общих принципов организации природных систем как основа интеграции химического и экологического образования. Г.В. Гераскина и др. // Актуальные проблемы химического и экологического образования: материалы 59-й Всероссийской научно-практической конференции химиков с международным участием, 18-21 апреля 2012 г. СПб, 2012. С. 364-372.
5. Г.В. Гераскина, Е.Ю. Раткевич. Особенности изучения биологической картины мира в курсе «Концепции современного естествознания» // Вестник Московского государственного областного университета. (Электронный журнал). 2014. № 1. URL: http://evestnik-mgou.ru/Articles/Doc/530. (дата обращения: 03.04.2017).
6. Гераскина Г.В., Раткевич Е.Ю. К методике изучения химической картины мира в вузовском курсе «Естественнонаучная картина мира» // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2015. № 2. С. 54-62.
7. О состоянии природных ресурсов и окружающей среды Московской области в 2015 году: информационный выпуск. Красногорск, 2016. 206 с.
8. Раткевич Е.Ю., Гераскина Г.В. Об опыте формирования некоторых основополагающих принципов естественнонаучного мировоззрения в вузовском курсе биологии // Актуальные проблемы методики преподавания биологии, географии и экологии в школе и вузе: материалы международной научно-практической конференции, 8-10 ноября 2012 г. М., 2012. С. 65-66.
9. Спиркин А.Г. Философия: учебник. М., 2006. 736 с.
10. Тищенко П.Д. Био-власть в эпоху биотехнологии. М., 2001. 177 с.
Review
Views:
66
Email this article 