FORMING FOREIGN STUDENTS’ SOCIAL COMPETENCE BY MEANS OF AUTHENTIC VIDEO
https://doi.org/10.18384/2310-7219-2016-1-174-181
Abstract
The article deals with the problem of teaching verbal communication and forming foreign students’ social and cultural competence. Authentic video materials are considered as a means of forming the social and cultural competence. The author of the article offers a technique of using movies in a series of lessons on the topic "From the History of Russia. Heroes from Different Eras". The main stages of working with authentic video are described. A set of exercises developed for each movie is presented in the article. The main idea of work with movies included into a series of lessons is to give foreign students the understanding of the Russian national character and factors influencing its formation.
References
1. Ачкасова Н.Н. К вопросу о возможности формирования межкультурной компетентности студентов бакалавриата неязыковых вузов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2015. № 3. С. 24-31.
2. Барсукова-Сергеева О.М. Русская народная сказка как инструмент формирования коммуникативной компетенции иностранных учащихся // Русский язык за рубежом. 2013. № 4. С. 28-35.
3. Иванова Н.М. Некоторые аспекты формирования социокультурной компетенции средствами иностранного языка в техническом вузе // Современная филология : материалы II междунар. науч. конф. (г. Уфа, январь 2013 г.). Уфа, 2013. С. 69-72.
4. Ло Худе. Средства и способы усиления мотивации учащихся на занятиях по русскому языку как иностранному // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2015. № 3. С. 87-91.
5. Луферов Д.Н. Видеоматериалы с субтитрами: сделайте их своими помощниками в обучении иностранному языку // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2011. № 3. С. 181-186.
6. Малышева Т.С. Формирование социокультурной компетенции студентов лингвистических вузов посредством аутентичных видеоматериалов (начальный этап, 2 курс): автореф. дис.. канд. пед. наук. Нижний Новгород, 2012. 24 с.
7. Николенко Е.Ю., Иванова О.В. Система работы над фильмом на уроках РКИ // Русский язык за рубежом. 2013. № 4. С. 43-52.
8. Ободин Г.А. Иностранный язык как средство формирования социокультурной компетенции у студентов технических вузов : монография. Екатеринбург, 2014. 95 с.
9. Шумаков Д.Г. Модель формирования социокультурной компетенции будущего переводчика на основе эпистемического подхода // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2013. № 7 (123). С. 163-166.
Review
Views:
75
Email this article 