FORMING BACHELORS OF ECONOMICS’ READINESS FOR REALIZING ACADEMIC AND PROFESSIONAL MOBILITY WHILE STUDYING THE SUBJECT “FOREIGN LANGUAGE”
https://doi.org/10.18384/2310-7219-2016-1-17-25
Abstract
The article is devoted to one of the most important aspects in the future specialist’s professional realization - mobility. The two types of mobility are considered: academic and professional. The author gets the readers acquainted with the new teaching aid developed at the Department of Foreign Languages of Moscow State Regional University, emphasizing its role in Bachelors of Economics’ forming general cultural and professional competences necessary for further existence in the mode of permanent mobility.
Keywords
академическая мобильность,
профессиональная мобильность,
учебное пособие,
иностранный язык,
бакалавр-экономист,
общекультурные компетенции,
профессиональные компетенции,
academic mobility,
professional mobility,
teaching aid,
foreign language,
Bachelor of Economics,
general cultural competences,
professional competences
References
1. Альбрехт Н.В. Деятельностно-ориентированное обучение как средство формирования профессиональной мобильности студентов вуза : дисс.. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2009. 209 с.
2. Богословский В.И., Писарева С.А., Тряпицына А.П. Академическая мобильность: реализация в Болонском процессе: Методическое пособие для студентов. СПб., 2007. 55 с.
3. Борисова И.В. Сборник текстов и упражнений по английскому языку для бакалавров экономических направлений : учеб. пособие. М., 2015. 124 с.
4. Игошев Б.М. Профессиональная мобильность учителя: организационно-педагогический аспект // Известия Уральского государственного университета. 2008. № 56. С. 34-40.
5. Коряковцева О.А., Тарханова И.Ю. Проблема инноваций в современном образовательном дискурсе // Ярославский педагогический вестник. 2012. Т. 2. № 3. С. 7-9.
6. Михайлова М.С. Преподаватель иностранного языка как эксперт в профессиональной сфере деятельности студентов (факультет дизайна и рекламы) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2015. № 1. С. 76-82.
7. Московский государственный областной университет. Обучение за рубежом [Электронный ресурс]. ULR: http://mgou.ru/index.php?option=com_content&view=article&id =7358&Itemid=100406&lang=ru (дата обращения: 27.07.2015).
8. Посухова О.Ю. Тенденции профессиональной мобильности в современном российском обществе // Материалы XIII международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». 2006. Т. I. С. 203-205.
9. Семин Н.В., Артамонова Ю.Д., Демчук А.Л., Лукшин А.В., Муравьева А.А., Олейникова О.Н. Академическая мобильность в России: нормативно-методическое обеспечение. М., 2007. 208 c.
10. Федеральный закон от 29. 12. 2012 № 273-Φ3 (ред. от 13. 07. 2015) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 24. 07. 2015) [Электронный ресурс]. ULR: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=182943;fld=134;dst=100291,0;rnd=0.9108307373244315 (дата обращения: 27.07.2015).
Review
Views:
58
Email this article 