ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ АКАДЕМИЧЕСКОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ У БАКАЛАВРОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Статья посвящена одному из важнейших аспектов успешного профессионального становления будущего специалиста - мобильности. Рассматриваются два вида мобильности: академическая и профессиональная. Автор знакомит читателей с новым учебным пособием, разработанным на кафедре иностранных языков Московского государственного областного университета в 2015 г., особо подчеркивая его роль в формировании у бакалавров-экономистов общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для дальнейшего существования в режиме постоянной мобильности.

академическая мобильность, профессиональная мобильность, учебное пособие, иностранный язык, бакалавр-экономист, общекультурные компетенции, профессиональные компетенции, academic mobility, professional mobility, teaching aid, foreign language, Bachelor of Economics, general cultural competences, professional competences

1. Альбрехт Н.В. Деятельностно-ориентированное обучение как средство формирования профессиональной мобильности студентов вуза : дисс.. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2009. 209 с.

2. Богословский В.И., Писарева С.А., Тряпицына А.П. Академическая мобильность: реализация в Болонском процессе: Методическое пособие для студентов. СПб., 2007. 55 с.

3. Борисова И.В. Сборник текстов и упражнений по английскому языку для бакалавров экономических направлений : учеб. пособие. М., 2015. 124 с.

4. Игошев Б.М. Профессиональная мобильность учителя: организационно-педагогический аспект // Известия Уральского государственного университета. 2008. № 56. С. 34-40.

5. Коряковцева О.А., Тарханова И.Ю. Проблема инноваций в современном образовательном дискурсе // Ярославский педагогический вестник. 2012. Т. 2. № 3. С. 7-9.

6. Михайлова М.С. Преподаватель иностранного языка как эксперт в профессиональной сфере деятельности студентов (факультет дизайна и рекламы) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2015. № 1. С. 76-82.

7. Московский государственный областной университет. Обучение за рубежом [Электронный ресурс]. ULR: http://mgou.ru/index.php?option=com_content&view=article&id =7358&Itemid=100406&lang=ru (дата обращения: 27.07.2015).

8. Посухова О.Ю. Тенденции профессиональной мобильности в современном российском обществе // Материалы XIII международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». 2006. Т. I. С. 203-205.

9. Семин Н.В., Артамонова Ю.Д., Демчук А.Л., Лукшин А.В., Муравьева А.А., Олейникова О.Н. Академическая мобильность в России: нормативно-методическое обеспечение. М., 2007. 208 c.

10. Федеральный закон от 29. 12. 2012 № 273-Φ3 (ред. от 13. 07. 2015) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 24. 07. 2015) [Электронный ресурс]. ULR: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=182943;fld=134;dst=100291,0;rnd=0.9108307373244315 (дата обращения: 27.07.2015).