Самостоятельная работа как средство побуждения студентов к самообразовательной деятельности
Аннотация
Основой приобретения профессиональных знаний и умений является самостоятельность, которая проявляется в самостоятельной работе на аудиторных занятиях и во время самоподготовки. Являясь системообразующим фактором, самостоятельность как качество личности создает успешность освоения методического курса и способствует формированию самообразовательной деятельности. В статье рассмотрены основные виды учебно-познавательной деятельности, приведено планирование занятий, направленных на обучение студентов составлению конспектов уроков (на примере уроков химии).
Ключевые слова
Список литературы
1. Анофрикова С.В. Практическая методика препо- давания физики. Ч. 1. Учеб. пособие / С.В. Ано- фрикова, Г.П. Стефанова. Астрахань, 1995. 232 с.
2. Матвеева Э.Ф. Теория и методика обучения хи- мии: Учеб. пособие. Астрахань, 2007. 106 с.
3. Минченков Е.Е. Методика химии как наука // Вестник МГОУ. Серия Естественные науки. Вып. Химия и химическая экология, 2006. № 2 (24). С. 94-102.
4. Пидкасистый П.И. Самостоятельная познава- тельная деятельность школьников в обучении: Теоретико-экспериментальное исследование. М., 1980. 240 с.
5. Практикум по методике обучения химии в сред- ней школе: Учеб. пособие для студентов педаго- гических вузов / П.И. Беспалов, Т.А. Боровских,М.Д. Трухина, Г.М. Чернобельская. М., 2007. 222 с.
6. Проект ФГОС среднего (полного) общего об- разования / Руководители разработки проек-та Л.П. Кезина, академик РАО, А.М. Кондаков, научный руководитель ИСИО РАО, член-кор. РАО. М., 2011. 71 с. [электронный ресурс] [сайт] http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=4100
7. Федеральный государственный образователь- ный стандарт высшего профессионального об- разования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) бакалавр) // Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 декабря 2009 г. № 788 пед./бак.
8. Федеральный государственный образователь- ный стандарт высшего профессионального об- разования по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация (степень) магистр) // Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2010 г. № 35 пед./маг.
9. Федеральный государственный образователь- ный стандарт высшего профессионального об- разования по направлению подготовки 020100 Химия (квалификация (степень) бакалавр) // Приказ Министерства образования и науки Рос- сийской Федерации от 19 мая 2010 г. № 531.
10. Федеральный государственный образователь- ный стандарт высшего профессионального об- разования по направлению подготовки 020100 Химия (квалификация (степень) магистр) // Приказ Министерства образования и науки Рос- сийской Федерации от 20 мая 2010 г. № 547
Рецензия
Просмотров:
32
Послать статью по эл. почте 