TEACHER’S COMPETENCE IN PREVENTING ICT NEGATIVE INFLUENCE
Abstract
The article focuses on the competence of the teacher to render assistance to the pupil and parents in decreasing negative informational influence of ICT (informational communicative technologies).
References
1. Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Парадигмальный подход, Педагогика, 2004. - № 10. - С. 30
2. Зеркина Е.В. К вопросу о девиантном поведении школьников в сфере компьютерных технологий // XVI Международная конференция-выставка «Информационные технологии в образовании»: Сборник трудов участников конференции. Часть II. – М.: «БИТ про», 2006 – 208с. – с.109-112.
3. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года //Официальные документы в образовании. – №4 (175), февраль. – 2002. – с. 1-14.
4. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / Народное образование. - 2003.- №2. - с. 58 – 64, 53
Review
Views:
53
Email this article 