В статье рассматриваются различные дидактические средства формирования межкультурной компетенции. Автор исследует как традиционные, так и высокотехнологичные инновационные средства обучения иностранному языку и приходит к выводу, что именно сочетание этих средств на занятиях по иностранному языку даёт положительные результаты в формировании межкультурной компетенции. В статье подробно описан процесс формирования межкультурной компетенции в условиях диалога культур, сравнительного анализа языков и культур на основе интеграции различных дидактических средств.
Various teaching means and strategies of developing cross-cultural competence are analyzed in the article. The author studies both traditional teaching practices and innovative technologies and comes to the conclusion that their integration significantly improves the development of cross-cultural competence formation. The process of developing cross-cultural competence based on the innovative approach to foreign language teaching comprising comparative analysis of languages and cultures, variety of teaching means, technologies and strategies is thoroughly described in the article.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.