mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-855Research ArticleРАЗДЕЛ III. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯSECTION III. THEORY AND METHODS OF PROFESSIONAL EDUCATIONМЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ОПЫТ КАК ИМПЕРАТИВ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯINTERNATIONAL SCIENTIFIC EXPERIENCE AS AN IMPERATIVE OF INTERNATIONALISATION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATIONЮдинаНаталья ВладимировнаYudinaN. .dr.yudina@mail.ruНаумоваНаталья АлександровнаNaumovaN. .natasha_nau@list.ruВладимирский филиал Финансового университета при Правительстве Российской ФедерацииРоссияFinancial University under the Government of the Russian Federation, Vladimir branchRussian Federation20143005202204221229Copyright © Юдина Н.В., Наумова Н.А., 20222022Юдина Н.В., Наумова Н.А.Yudina N..., Naumova N...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/855

В статье предпринята попытка описания некоторых эффективных форм научного сотрудничества в рамках интернационализации в сфере высшего профессионального образования. На основе привлеченного опыта научно-образовательного центра лингвистических исследований и образовательных программ «Языковая экзистенциальность XXI в.: диахронный и синхронный аспект» представлены реализованные научные проекты, направленные на формирование социальной, коммуникативной и информационной компетенций современной русскоязычной языковой личности и обеспечение преемственности научных поколений российских ученых с привлечением позитивного международного научного опыта, необходимого в глобализирующемся мире XXI в.

The article carries an attempt to describe several effective models of scientific cooperation within the framework of internationalization of higher professional education. It describes experience of the Centre of Linguistic Research and Educational Programs “Language Existentiality of the 21st century: Diachronic and Synchronic Aspects”. The paper reviews several international research projects implemented by the Centre. They are focused on developing social, communicative and informational competences of a contemporary Russian-speaking language personality. Besides, these projects are aimed at ensuring the continuity of Russian scientists’ generations while integrating successful international scientific experience relevant for the globalizing world of the 21st century.

интернационализациявысшее образованиеформы международного научного сотрудничестванаучно-образовательный центрinternationalizationhigher professional educationmodels of international scientific cooperationscientific-educational centreReferencesВалеев Р.М., Курдюков Г.И. Международное право: Особенная часть. М., 2010. 624 с.Валеев Р.М., Курдюков Г.И. Международное право: Особенная часть. М., 2010. 624 с.Меморандум непрерывного образования Европейского Союза (изложение) [Электронный ресурс]. URL: http://www.znanie.org/jornal/n2_01/mem_nepr_obraz.html (дата обращения: 26.06.2014).Меморандум непрерывного образования Европейского Союза (изложение) [Электронный ресурс]. URL: http://www.znanie.org/jornal/n2_01/mem_nepr_obraz.html (дата обращения: 26.06.2014).Олейникова О.Н. Научно-методические основы систем обеспечения качества профессионального образования // Вестник ТвГУ Серия: Педагогика и психология. 2008. № 1. С. 22-36.Олейникова О.Н. Научно-методические основы систем обеспечения качества профессионального образования // Вестник ТвГУ Серия: Педагогика и психология. 2008. № 1. С. 22-36.Олейникова О.Н. Основные тенденции развития и современное состояние профессионального образования в странах Европейского союза: монография. Казань, 2003. 252 с.Олейникова О.Н. Основные тенденции развития и современное состояние профессионального образования в странах Европейского союза: монография. Казань, 2003. 252 с.Россия и Восток: язык - культура - ментальность: материалы международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, ВГГУ Владимир, 2010. 367 сРоссия и Восток: язык - культура - ментальность: материалы международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, ВГГУ Владимир, 2010. 367 сРусско-немецкий диалог: культура -язык - ментальность: материалы семинара для преподавателей русского языка, обучающих детей-соотечественников в ФРГ, Эрланген (Германия), Институт иностранных языков и страноведения при Университете Эрланген-Нюрнберг им. Фридриха Александра. Эрланген, 2004. 165 с.Русско-немецкий диалог: культура -язык - ментальность: материалы семинара для преподавателей русского языка, обучающих детей-соотечественников в ФРГ, Эрланген (Германия), Институт иностранных языков и страноведения при Университете Эрланген-Нюрнберг им. Фридриха Александра. Эрланген, 2004. 165 с.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-Ф3 (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации». Глава 14, статья 105 [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/70291362/14/ (дата обращения: 20.06.2014).Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-Ф3 (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации». Глава 14, статья 105 [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/70291362/14/ (дата обращения: 20.06.2014).Флоренция в творчестве замечательных людей: энциклопедический ассоциативный словарь для гидов и туристов (на английском языке) (Florence in the Works of World Famous People: Encyclopedic Associative Dictionary for Guides and Tourist) / под. ред. О.М. Карповой, Т.Н. Хомутовой, О.И. Бабиной. Вып. 4. Челябинск, 2013. 103 с.Флоренция в творчестве замечательных людей: энциклопедический ассоциативный словарь для гидов и туристов (на английском языке) (Florence in the Works of World Famous People: Encyclopedic Associative Dictionary for Guides and Tourist) / под. ред. О.М. Карповой, Т.Н. Хомутовой, О.И. Бабиной. Вып. 4. Челябинск, 2013. 103 с.Юдина Н.В. Русский язык в ХХI веке: кризис? эволюция? прогресс? М., 2010. 296 с.Юдина Н.В. Русский язык в ХХI веке: кризис? эволюция? прогресс? М., 2010. 296 с.Юдина Н.В. 二+一'世纪俄语言生态考 察（Русский язык в ХХI веке: кризис? эволюция? прогресс?). Шанхай, 2013. 333 с.Юдина Н.В. 二+一'世纪俄语言生态考 察（Русский язык в ХХI веке: кризис? эволюция? прогресс?). Шанхай, 2013. 333 с.Юдина Н.В. [Электронный ресурс] // Общественная палата Владимирской области: [сайт]. [2010]. URL: http://www.palatavo.ru/about/consist/view/86/ (дата обращения: 30.06.2014).Юдина Н.В. [Электронный ресурс] // Общественная палата Владимирской области: [сайт]. [2010]. URL: http://www.palatavo.ru/about/consist/view/86/ (дата обращения: 30.06.2014).Юдина Н.В., Адамкова С. О некоторых особенностях употребления фразеологизмов в русскоязычной и чешской прессе начала XXI века // Славянские языки и культуры в современном мире: материалы международного научного симпозиума, Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, 24-26 марта 2009 г. М., 2009. С. 176-179.Юдина Н.В., Адамкова С. О некоторых особенностях употребления фразеологизмов в русскоязычной и чешской прессе начала XXI века // Славянские языки и культуры в современном мире: материалы международного научного симпозиума, Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, 24-26 марта 2009 г. М., 2009. С. 176-179.Юдина Н.В., Адамкова С. Славянский менталитет сквозь призму языка (о некоторых тенденциях развития фразеологии в сфере русского и чешского языков XXI века) // Вестник ВГГУ Серия: Гуманитарные науки. 2008. № 18. С. 284-292.Юдина Н.В., Адамкова С. Славянский менталитет сквозь призму языка (о некоторых тенденциях развития фразеологии в сфере русского и чешского языков XXI века) // Вестник ВГГУ Серия: Гуманитарные науки. 2008. № 18. С. 284-292.A Dictionary without boundaries: Florence in the Works of World Famous People. Project of a Dictionary for Guides and Tourists / под ред. О.М. Карповой, Н.В. Юдиной. Вып. 3. Владимир, 2012. 112 с.A Dictionary without boundaries: Florence in the Works of World Famous People. Project of a Dictionary for Guides and Tourists / под ред. О.М. Карповой, Н.В. Юдиной. Вып. 3. Владимир, 2012. 112 с.Acta Polono-Ruthenica. XVI. Wydawnictwo Uniwersytetu Warminsko - Mazurskiego. Olsztyn, 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://www.uwm.edu.pl/stas/wydawnictwo/06_16_2012/apr-16.pdf (дата обращения: 20.06.2014).Acta Polono-Ruthenica. XVI. Wydawnictwo Uniwersytetu Warminsko - Mazurskiego. Olsztyn, 2011 [Электронный ресурс]. URL: http://www.uwm.edu.pl/stas/wydawnictwo/06_16_2012/apr-16.pdf (дата обращения: 20.06.2014).Hendrik O., Yael O. The Eight Key Competencies for Lifelong Learning: an Appropriate Framework within Which to Develop the Competence of Trainers in the Field of European Youth Work or Just Plain Politics? [Электронный ресурс]. URL: https://www.salto-youth.net/downloads/4-17-1881/Trainer_%20Competence_study_final.pdf (дата обращения: 30.06.2014).Hendrik O., Yael O. The Eight Key Competencies for Lifelong Learning: an Appropriate Framework within Which to Develop the Competence of Trainers in the Field of European Youth Work or Just Plain Politics? [Электронный ресурс]. URL: https://www.salto-youth.net/downloads/4-17-1881/Trainer_%20Competence_study_final.pdf (дата обращения: 30.06.2014).Knight J. Updating the Definition of Internationalization // International Higher Education. The Boston College Center for International Higher Education. 2003. № 33. P. 115-121.Knight J. Updating the Definition of Internationalization // International Higher Education. The Boston College Center for International Higher Education. 2003. № 33. P. 115-121.Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning (2006/962/EC) Brussels, 18 December 2006 - L 394/10 «Official Journal of the European Union» 30.12.2006 [Электронный ресурс]. URL: http://enil.ceris.cnr.it/Basili/EnIL/gateway/europe/EUkeycompetences.htm (дата обращения: 15.06.2014).Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning (2006/962/EC) Brussels, 18 December 2006 - L 394/10 «Official Journal of the European Union» 30.12.2006 [Электронный ресурс]. URL: http://enil.ceris.cnr.it/Basili/EnIL/gateway/europe/EUkeycompetences.htm (дата обращения: 15.06.2014).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.