В статье рассмотрены состояние и основные проблемы развития туристского образования в России. Указана взаимосвязь развития системы подготовки кадров для туриндустрии с модернизацией всей сферы образования в стране под влиянием Болонского процесса и других внешних факторов. Показано влияние европейских проектов TASIS и TEMPUS на развитие туристского образования в России. Выявлена связь между низким качеством отечественных туруслуг, которое во многом определяется качеством персонала туристских предприятий, уровнем его подготовки в высших и средних учебных заведениях и малым объемом въездного турпотока. Сформулированы предложения, направленные на модернизацию туристского образования России с учетом международных требований общества, рынка и работодателей.
The article describes the status and basic problems of the development of tourism education in Russia. The relationship of the training system for the tourism industry with the modernization of the entire education sector in the country under the influence of the Bologna process and other external factors is described. The article shows the influence of the European TACIS and TEMPUS projects on the development of tourism education in Russia. The author identifies the relation between low quality of domestic tourism services, which is largely determined by the quality of the staff of the tourist enterprises, and the level of their training at higher and secondary educational institutions, which brings to small volume of tourist arrivals. Proposals to modernize the Russian tourism education in accordance with international requirements of society, market and employers’ demands are formulated.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.