Статья посвящена рассмотрению роли современных инновационных технологий, внедряемых в образовательный процесс. Приводится анализ результатов анкетирования учащихся старших классов общеобразовательной школы по теме: «Отношение к семье и браку». На основе анализа сделаны выводы о целесообразности изучения вопросов семьи и брака в школе в системе дополнительного образования. Автор отмечает важность активизации инновационных процессов в образовании старших школьников, воспитывающих в них духовно-нравственные качества, необходимые в семейной жизни.
The article is devoted to the role of modern innovative technologies introduced in the educational process, reviews the results of senior students’ questioning on the subject “Attitude toward the family and marriage”. On the basis of the analysis the author draws conclusions on whether it is necessary to study at school the questions of family and marriage in the system of additional education. The author notes the importance of enhancing the innovation processes in the senior schoolchildren’s education which promote spiritual and moral qualities necessary for family life.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.