В соответствии с основными положениями ФГОС в статье представлены компоненты содержания современной системы повышения квалификации, ориентированной на подготовку педагога к реализации основной задачи современного образования - развитию личности учащегося. Охарактеризованы требования к уровню подготовки современного учителя, его основные профессиональные компетенции; предложены некоторые технологические решения организации процесса повышения квалификации педагогов, в рамках которого происходит не просто передача педагогу готовых рецептов в виде методических рекомендаций, а «взращивание» у него способностей к самостоятельной деятельности.
In line with the provisions of the Federal State Educational Standards the article presents the content components of modern training system focused on training teachers to implement the fundamental task of modern education - personal development of students. The article describes the requirements to a modern teacher’s level of training, his main professional competences; some technological solutions for the organization of teachers’ training of are offered. It is stated that within this process the teacher does not simply gets ready-made guidelines in methodology, but “grows” his abilities to self-activities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.