Предложена концепция построения учеб- ного виртуального предприятия университета, а также разработана его структура на примере Томского поли- технического университета. Рассмотрены вопросы прак- тической реализации междисциплинарного командного взаимодействия сотрудников и студентов ТПУ в процессе выполнения проектных работ в рамках учебного виртуаль- ного предприятия. Представлен проект, реализованный в структуре учебного виртуального предприятия ТПУ, а так- же приведены реализованные этапы жизненного цикла изделия. Обоснована необходимость развития техноло- гии использования учебного виртуального предприятия в научной и образовательной деятельности вуза
The authors propose the concept of constructing virtual educational enterprise of the University, as well as its structure taking Tomsk Polytechnic University (TPU) as an example. The article covers the questions of practical implementation of an interdisciplinary team interaction of staff and students of TPU in the implementation of project activities within the academic virtual enterprise. The authors present the project implemented in the educational structure of the virtual TPU enterprise. The implemented stages of the product life cycle are also given. The authors give proofs for the necessity of the development of the educational technology using the virtual enterprise in the universitys research and educational activities
The authors declare that there are no conflicts of interest present.