mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-717Research ArticleСтатьиТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ АВТОРСКОЙ КИСТЕВОЙ РОСПИСИ МАТРЕШКИ1CREATIVITY AND INDIVIDUALITY IN THE PROCESS OF AUTHOR'S PAINTING OF MATRYOSHKAМихайловН. В.noemail@neicon.ruМосковский государственный областной университетRussian Federation20123005202203162164Copyright © Михайлов Н.В., 20222022Михайлов Н.В.Михайлов Н.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/717

В освоении декоративно-прикладных ремесел важнейшую роль играет практическое применение творческих возможностей студентов, что определяется подходом к преподаванию традиционных кистевых росписей. Наработка индивидуального стиля и развитие экспериментально-творческого отношения к учебным заданиям является основой успешного формирования профессиональных компетенций. Теория и практика художественного образования предполагает освоение и использование творческих принципов разных видов искусства и художественной культуры своего народа в частности

Practical application of students' creative abilities plays an important role in mastering decorative and applied arts, which is determined by an approach to teaching the brush painting techniques. The process of working out the individual style and of developing the experimental-creative attitude to the educational tasks is the basis of successful forming of professional competences. Theory and practice of artistic education assumes mastering and using the creative principles of various kinds of art, especially your own nation's art culture

образовательное пространствоспецификa художественной культурырезультативность процессаобразованиякультуропреемственность и культуросообразность современного мультикультурного мирaeducational spacethe specificity of artistic culturethe effectiveness of the educational processculture succession and consistency of culture of the modern multicultural worldReferencesГалкина М.В. Стратегический ресурс декоративного искусства в системе художественно-эстетического образования: Автор. дис. …докт. пед. наук. - М., 2011. - 40 с.Галкина М.В. Стратегический ресурс декоративного искусства в системе художественно-эстетического образования: Автор. дис. …докт. пед. наук. - М., 2011. - 40 с.Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. - М., 1961. - 223 с.Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. - М., 1961. - 223 с.Кузин В.С. Вопросы изобразительного творчества. - М., 1971. - 144 с.Кузин В.С. Вопросы изобразительного творчества. - М., 1971. - 144 с.Ломов С.П. Дидактика художественного образования. - М., 2010. - 104 с.Ломов С.П. Дидактика художественного образования. - М., 2010. - 104 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.