mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-694Research ArticleСтатьиСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ПЕРЕХОДА НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ1HOMEWORK ASSIGNMENT FOR UNDERGRADUATES WITHIN NEW EDUCATIONAL STANDARDS FRAMEWORKБрусиловскаяЭ. В.noemail@neicon.ruМосковский государственный университет им. М.В. ЛомоносоваRussian Federation201230052022032833Copyright © Брусиловская Э.В., 20222022Брусиловская Э.В.Брусиловская Э.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/694

В статье раскрывается новый подход к организации системы самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов. Автор определяет сущность самостоятельной работы и ее особенности в связи с присоединением России к Болонскому процессу по созданию единого европейского образовательного пространства. Опираясь на теорию самодетерминации Э. Деси и Р. Райана, автор пришел к выводу, что внеаудиторная деятельность, подразумевающая методически отрегулированное сочетание разнообразных способов и форм выполнения работы в новых условиях, становится формой кросс-культурного взаимодействия, способствующей формированию профессиональных компетенций.

The article focuses on a new approach to the system of homework assignment for undergraduates. The author considers the notion of homework assignment and its specifics due to the participation of Russia in the Bologna Process of creation the United European Higher Education Area. Using the theory of self-determinati on by E. Deci and R. Ryan, the author concludes that homework assignment, which implies the combination of various methodologically adjusted ways and forms of fulfilling work in new conditions, is becoming a crosscultural communication form, which fosters forming professional competences

Болонский процессвнеаудиторная работакросс-культурное взаимодействиетеория самодетерминацииформирование компетенцийthe Bologna Processhomework assignmentcrosscultural communicationthe theory of self-determinationforming competencesReferencesГалицких Е.О. Организация самостоятельной работы студентов // Высшее образование в России, 2004. - № 6. - С. 160-163.Галицких Е.О. Организация самостоятельной работы студентов // Высшее образование в России, 2004. - № 6. - С. 160-163.Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках - М., 1961. - 239 с.Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках - М., 1961. - 239 с.Зимняя И.А. Педагогическая психология [Электронный ресурс] // Педагогическая библиотека. [1997]. URL: http://www.pedlib.ru/ Books/2/0309/2_0309-1.shtml (дата обращения 19.09.2011).Зимняя И.А. Педагогическая психология [Электронный ресурс] // Педагогическая библиотека. [1997]. URL: http://www.pedlib.ru/ Books/2/0309/2_0309-1.shtml (дата обращения 19.09.2011).Ковалевский И. Организация самостоятельной работы студентов // Высшее образование в России, 2000. - № 1. - С.114-115.Ковалевский И. Организация самостоятельной работы студентов // Высшее образование в России, 2000. - № 1. - С.114-115.Пидкасистый П.И., Пасекутов А.Е. Навыки самообразования - важнейшая цель обучения // Вестник высшей школы, 1987. - № 4. - С. 31-34.Пидкасистый П.И., Пасекутов А.Е. Навыки самообразования - важнейшая цель обучения // Вестник высшей школы, 1987. - № 4. - С. 31-34.Ryan R.M., Deci E.L. Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions [Электронный ресурс] // Contemporary Educational Psychology 25, 54-67 [2000]. URL: http:// www.selfdeterminationtheory.org/SDT/documents/2000_RyanDeci_IntExtDefs.pdf (дата обращения: 18.08.2011).Ryan R.M., Deci E.L. Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions [Электронный ресурс] // Contemporary Educational Psychology 25, 54-67 [2000]. URL: http:// www.selfdeterminationtheory.org/SDT/documents/2000_RyanDeci_IntExtDefs.pdf (дата обращения: 18.08.2011).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.