Подготовка педагогов - это самостоятельный вид профессионально-педагогического образования, результатом которого являются приобретенные студентом знания и умения, выступающие основой для формирования профессионального сознания и поведения и позволяющие конструктивно выполнять профессиональные функции. Одним из условий модернизации системы профессионально-педагогического образования является расширение возможностей введения нелинейного обучения посредством создания адаптивной системы профессиональной подготовки педагогов. Описанная в статье система профессиональной подготовки педагогов - это профессионально и личностно обусловленная целостность взаимодействующих субъектов образовательного процесса на основе сотрудничества, личностное, общекультурное и профессиональное развитие студентов, обеспечивающее формирование ключевых компетенций будущего педагога.
Training of teachers is an independent kind of a teacher's professional education, the result of which is knowledge and skills acquired by students. The author states that this knowledge and skills serve as a basis for the formation of professional awareness and behavior which allow professionals to carry out their functions constructively. One of the conditions for the modernization of teachers' professional training is the enhancement of the introduction of non-linear learning. The adaptive system of teachers' training is a professionally and personally depending integrity of interacting subjects of the educational process on the basis of cooperation. Besides, it is personal, cultural and professional development of students which provides the forming of a future teacher's basic competences.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.