В статье раскрываются основные цели и методы совместной научной деятельности педагога, учащихся школы № 5 и сотрудников кафедры теоретической физики МГОУ. Научная деятельность показана на конкретном примере проекта по исследованию жидких кристаллов, выполненного в 2012 г. Проект участвовал в конкурсе и стал призером. Данный вид педагогической деятельности полезен для образования и позволяет получить новое качество обучения в средней школе. Проектная деятельность в школе указана в образовательном стандарте и должна из результата энтузиазма отдельных педагогических личностей стать важным и востребованным этапом обучения в школе и вузе для всего педагогического сообщества.
The article discloses the main purposes and methods of joint scientific work of a teacher, pupils of school № 5 and professors of MGOU theoretical physics sub-department. Scientific activity is shown on the example of a project on studying liquid crystals performed in 2012. The project successfully took part in a scientific contest. This kind of pedagogic activity is useful for education and enables getting new quality of education in secondary schools. The school project activity is mentioned in the educational standard and must become not only a successful experiment of few enthusiasts but an important and popular stage of studying at school and university for the whole pedagogic community.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.