mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-675Research ArticleСтатьиПросветительское движение и педагогика филантропизма в Германии XVIII в.Educational Movement and Pedagogics of Philanthropy in Germany in the 18th centuryМедведеваИ. Н.noemail@neicon.ruМосковский государственный областной университетRussian Federation201230052022044448Copyright © Медведева И.Н., 20222022Медведева И.Н.Медведева И.Н.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/675

В статье рассматривается эпоха Просвещения как идейное течение XVII-XIX вв., основанное на убеждении решающей роли разума и науки в развитии и прогрессе общества, а также предпосылки, условия возникновения реформаторского педагогического течения «Филантропизм», основанного И. Базедовым под влиянием идей Дж. Локка и Ж-Ж. Руссо в Германии конца XIII в., раскрываются основные принципы педагогики филантропизма, её наиболее ярких представителей и её роль в становлении педагогической науки, концепции создания новых учебных заведений.

The article describes the Age of Enlightenment as an ideological tendency of the XVII - XIX centuries, based on the view that sense and science play the decisive role in societys development and progress. The prerequisites and conditions of appearance of the reformative pedagogical tendency Philanthropy are disclosed in the article. This tendency was founded by I. Bazedov under the influence of J. Locke and J.-J. Rousseaus ideas in Germany at the end of the XIII century. The article reveals the basic principles of pedagogics of philanthropy, presents its most prominent representatives and its role in establishing pedagogics as a science. The concept of creating new educational institutions is given.

эпоха Просвещенияпедагогика филантропизмаИ. БазедовХ. ЗальцманнИ.Г. Кампэ - основоположники педагогики филантропизмашколы нового типа - «филантропины»the Age of Enlightenmenteducation of philanthropyI. BazedovH. ZaltsmannI.G. Kampe - the founders of philanthropy pedagogicsschools of a new type - "filantropins"ReferencesВасилькова З.И. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. - М., 2001. - 414 с.Василькова З.И. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. - М., 2001. - 414 с.Зальцманн К.Г. Книжка для раков. Книжка для муравьев. - М., 2010. - 261 с. Кларин В.М., Джуринский А.Н. Я.А. Коменский,Зальцманн К.Г. Книжка для раков. Книжка для муравьев. - М., 2010. - 261 с. Кларин В.М., Джуринский А.Н. Я.А. Коменский,Дж. Локк, Ж-Ж. Руссо, И.Г. Пестолоцци. Педагогическое наследство. - М., 1989. - 340 с.Дж. Локк, Ж-Ж. Руссо, И.Г. Пестолоцци. Педагогическое наследство. - М., 1989. - 340 с.Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения. - СПб., 2000. - 275 с.Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения. - СПб., 2000. - 275 с.Пискунов А.И. Очерки по истории прогрессивной немецкой педагогики конца XVIII - начала XIX. - М., 1960. - 166 с.Пискунов А.И. Очерки по истории прогрессивной немецкой педагогики конца XVIII - начала XIX. - М., 1960. - 166 с.Пискунов А.И. Проблемы трудового обучения и воспитания в немецкой педагогике XVIII - начала XX века. - М., 1976. - 187 с.Пискунов А.И. Проблемы трудового обучения и воспитания в немецкой педагогике XVIII - начала XX века. - М., 1976. - 187 с.История педагогики, по материалам сайта tp:// www.gala-d.ru/parts/part10.html (дата обращения: 10.03.2012)История педагогики, по материалам сайта tp:// www.gala-d.ru/parts/part10.html (дата обращения: 10.03.2012)Історія педагогіки: курс лекцій / Навчальний посібник. - К., 2004. - 171 c.Історія педагогіки: курс лекцій / Навчальний посібник. - К., 2004. - 171 c.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.