Введение в школах режима «полного дня» предусматривает качественную подготовку учащихся старших классов к обоснованному выбору профессии и поступлению в вузы, а также мероприятия по укреплению и сохранению их здоровья. В данной статье представле- ны результаты исследования организации внеучебной деятельности в школах «полного дня» и проведения до- суга учащимися 10-х и 11-х классов школ «полного дня» г. Москвы. В процессе наблюдения и анализа обнаружено, что существующая в настоящее время организация усло- вий обучения в школах «полного дня» влияет на ориента- цию молодёжи к профессиональному выбору и при этом не способствует формированию мотивации к здоровому образу жизни, что подтверждается высоким процентом старшеклассников, употребляющих алкогольные напитки и табачные изделия.
The introduction of a special routine at «full day» schools provides a qualitative preparation of senior students for a well-based choice of their future profession and entering higher educational establishments as well as health care measures. The organization of extra-curricular activity and leisure-time at «full day» schools for pupils of the 10th and 11th forms in Moscow is the subject of this article. It is shown that the organization of conditions of training available now at «full day» schools influences the youth orientation to a career choice but doesnt motivate them to a healthy way of life. That is proved by a high level of alcohol drinking and tobacco smoking among senior students.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.