<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mpjournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Московский педагогический журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Moscow Pedagogical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-4990</issn><issn pub-type="epub">2949-4974</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mpjournal-629</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Современный учитель в условиях модернизации
педагогического образования России*</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>RUSSIAN TEACHER IN THE MIDST OF INNOVATED
TEACHERS' TRAINING</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Антонова</surname><given-names>Лидия Николаевна</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Правительство Московской области</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2011</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>7</fpage><lpage>13</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Антонова Л.Н., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Антонова Л.Н.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Антонова Л.Н.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/629">https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/629</self-uri><abstract><p>Статья посвящена учителю как ключе-
вой фигуре современной школы. Автор характеризует
профессионально-деловые, научно-исследовательские,
общекультурные и управленческие качества, необходи-
мые современному педагогу; раскрывает понятие «педа-
гогическая мобильность». По мнению автора, в условиях
модернизации российского педагогического образования
значимой и актуальной стала проблема мониторинга про-
фессиональной деятельности педагога, а также реали-
зация программ подготовки и повышения квалификации
педагогических кадров.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper is concerned with the teacher as
a key figure of modern school. The author defines modern
teachers professional, research, general culture knowledge
and administrative requirements and reveals the notion of
pedagogical mobility. It is also stressed that with the Russian
professional education being innovated, monitoring of
teachers professional activity as well as implementation of
teachers training and upgrading programs acquire exceptional
importance.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>учитель</kwd><kwd>профессиональные качества педагога</kwd><kwd>переподготовка педагогических кадров</kwd><kwd>модернизация педагогического образования</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>teacher</kwd><kwd>teacher's professional requirements</kwd><kwd>teachers' upgrading</kwd><kwd>innovation of pedagogical education</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М.: Просвещение, 1972. 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М.: Просвещение, 1972. 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Куликов И. Стопка дисков от Земли до Луны // Газета.ru. Наука. URL: http://www.gazeta.ru/ science/2011/02/14_a_3524166.shtml (дата обращения 16.02.2011).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Куликов И. Стопка дисков от Земли до Луны // Газета.ru. Наука. URL: http://www.gazeta.ru/ science/2011/02/14_a_3524166.shtml (дата обращения 16.02.2011).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"// Министерство образова- ния и науки Российской Федерации [Сайт] URL: http://mon.gov.ru/dok/akt/6591/ (дата обращения: 12.02.2010).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"// Министерство образова- ния и науки Российской Федерации [Сайт] URL: http://mon.gov.ru/dok/akt/6591/ (дата обращения: 12.02.2010).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Проект Приказа Минобрнауки России об утверждении и введении в действие ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 - Педагогическое образование (квалификация (степень) "бакалавр") // Министерство образования и науки Российской Федерации [Сайт] - URL: http://mon. gov.ru/files/materials/8149/10.12.21-050100_B.pdf (дата обращения: 16.02.2011).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Проект Приказа Минобрнауки России об утверждении и введении в действие ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 - Педагогическое образование (квалификация (степень) "бакалавр") // Министерство образования и науки Российской Федерации [Сайт] - URL: http://mon. gov.ru/files/materials/8149/10.12.21-050100_B.pdf (дата обращения: 16.02.2011).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
