Статья освещает вопросы технологи- ческих основ управления качеством подготовки учителя. Технология и средства управления подготовкой учителя являются важным объектом управленческой деятельнос- ти по обеспечению качества образования. Под качеством образования понимается совокупность свойств личнос- ти, формируемых через категорию культуры личности, социально-гражданскую зрелость, уровни компетенций, творческие способности, и соответствия её индивидуаль- ных образовательных достижений целям и требованиям государственных учреждений. Рассматриваются вопро- сы формирования методологической культуры будущего учителя, использование современных средств и методов управления качеством подготовки, способствующих со- зданию профессиональной компетенции учителя.
The article tackles the problem of technological bases of teachers training quality management. The technology and control facilities of teachers training quality management are important objects of administrative activity to provide the quality of education. The quality of education implies a sum of personal qualities formed through a category of personal culture, social and civil maturity, levels of competence, creative abilities and conformity of his/her individual educational achievements to the diverse purposes and requirements of official bodies. The author of the article considers the questions of forming a would-be teachers methodological culture, use of modern tools and methods of quality management promoting the formation of the teachers professional competence.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.