В работе показаны возможности при- менения авторской методики проблемно-развивающе- го обучения химии в средней школе. Данная методика опирается на разработанную автором систему новых проблемных экспериментов. Всего в этой системе более ста проблемных опытов. Проблемные эксперименты в сочетании с применением усовершенствованной методи- ки проблемно-развивающего обучения химии включены в общую систему развивающего обучения химии в средней школе. Новые проблемные опыты и усовершенствован- ная методика обучения и развитие учащихся, прошли эк- спериментальную проверку в школах г. Москвы и Москов- ской области. Применение новой методической системы обучения химии в средних школах, показало ее высокую эффективность на практике.
The possibilities of application of an authors technique of problem-based teaching of chemistry at high school are shown in this paper. The given technique is based on the system of new problem experiments developed by the author. There are more than 100 problem-based experiments in this system in total. Problem-based experiments in a combination with an advanced technique of task-oriented teaching of chemistry are included in the general system of developing teaching of chemistry at high school. New problem-based experiments and advanced technique of training and educating pupils have passed experimental check in schools of Moscow and Moscow Region. Application of new methodical system of training of chemistry at high schools has shown its high efficiency in practice.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.