В последние годы в нашей стране все интенсивнее развиваются исследования в области музыкаль- ной педагогики, раскрывающие необходимость формирования музыкально-эстетического вкуса через развитие слухо- вого восприятия, слушательской активности учащихся. Автор затронул в статье проблему отношения подрастающего поколения к произведениям музыкального искусства, а также высказывает свое суждение о месте, занимаемом музы- кальном искусством в системе непреходящих духовных ценностей человечества. Внедрение в музыкальное образование учащихся электронно-клавишных инструментов с их техническими воз- можностями качественно преобразовывает не только сам процесс обучения, но и помогает формированию музыкаль- но-эстетического вкуса,
During last years the research in the field of musical pedagogies has been more intensively developing in country showing the necessity of forming musical-aesthetic taste through developing of audience culture and audience activity of pupils. The author considerers the problem of forming musical taste and attitude to musical art from the point of view of spiritual values theory. The introduction of electronic key instruments with their technical means to musical education of the pupils changes greatly not only the process of training itself but also helps of formation of musical aesthetic taste.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.