<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mpjournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Московский педагогический журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Moscow Pedagogical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-4990</issn><issn pub-type="epub">2949-4974</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mpjournal-554</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ВУЗА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>EFFICIENCY OF APPLYING INNOVATIVE HEALTH-IMPROVING
TECHNOLOGIES AT UNIVERSITY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кириллова</surname><given-names>Н. Е.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">34net@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Владимирский государственный университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2011</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>55</fpage><lpage>59</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Кириллова Н.Е., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Кириллова Н.Е.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Кириллова Н.Е.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/554">https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/554</self-uri><abstract><p>В статье представлена эксперименталь-
ная проверка эффективности инновационных спортивно-
оздоровительных технологий в системе здоровье форми-
рующего образования в вузе. Проведен анализ основных
направлений и средств, используемых в современной сис-
теме высшего образования. Предложены новые направ-
ления совершенствования учебных программ по физичес-
кому воспитанию, что дает возможность оптимизировать
процесс морфофункционального развития организма, ни-
велировать негативное влияние учебных нагрузок и дру-
гих отрицательно воздействующих факторов среды.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article presents experimental monitoring of
innovative sport-and-fitness health-improving technologies
efficiency at the universities within the system of health caring
education. The study has been conducted on the main
tendencies and means which are usable in modern higher
education system. New directions of physical education programs
improvement have been suggested, thus providing the
possibility to optimize the process of morpho-functional body
development, to smooth over negative impact of educational
load and other negative environmental impacts.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>формирование здорового образа жизни</kwd><kwd>инновационные спортивно-оздоровительные технологии</kwd><kwd>физическое и психическое здоровье студента</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>building healthy life-style</kwd><kwd>innovative sportand- fitness health-improving technologies</kwd><kwd>physical and psychological health of students</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Агаджанян Н.А., Батоцыренова Т.Е., Сушко- ва Л.Т. Здоровье студентов: стресс, адаптация, спорт. Владимир, 2004. 136 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Агаджанян Н.А., Батоцыренова Т.Е., Сушко- ва Л.Т. Здоровье студентов: стресс, адаптация, спорт. Владимир, 2004. 136 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бальсевич В.К. Основные положения концепции интенсивного инновационного преобразования национальной системы физкультурно-спортив- ного воспитания детей, подростков и молодежи России // Теория и практика физической культу- ры. 2002. № 3. С. 2-4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бальсевич В.К. Основные положения концепции интенсивного инновационного преобразования национальной системы физкультурно-спортив- ного воспитания детей, подростков и молодежи России // Теория и практика физической культу- ры. 2002. № 3. С. 2-4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Быховская И.М. Социально-гуманитарное зна- ние в структуре профессиональной подготовки специалистов в области физической культуры и спорта: запрос - ответ в динамике социокуль- турного пространства // Теория и практика фи- зической культуры. 2008. № 5. С. 28-31.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Быховская И.М. Социально-гуманитарное зна- ние в структуре профессиональной подготовки специалистов в области физической культуры и спорта: запрос - ответ в динамике социокуль- турного пространства // Теория и практика фи- зической культуры. 2008. № 5. С. 28-31.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Васенков Н.В. Динамика состояния физического здоровья и физической подготовленности сту- дентов // Теория и практика физической культу- ры. 2008. № 5. С. 91-92.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Васенков Н.В. Динамика состояния физического здоровья и физической подготовленности сту- дентов // Теория и практика физической культу- ры. 2008. № 5. С. 91-92.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Добротворская С.Г. Проектирование и реализа- ция системы педагогической ориентации сту- дентов на здоровый образ жизни. Дис.  докт. пед. наук. Казань, 2003. 377 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Добротворская С.Г. Проектирование и реализа- ция системы педагогической ориентации сту- дентов на здоровый образ жизни. Дис.  докт. пед. наук. Казань, 2003. 377 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лубышева Л.И. Конкретно-социологические исследования стиля жизни как часть общерос- сийской системы мониторинга физического здоровья населения, физического развития де- тей, подростков и молодежи // Мониторинг фи- зического развития, физической подготовлен- ности различных возрастных групп населения: материалы первой Всерос. науч.-практ. конф. Нальчик, 2003. С. 64-68.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лубышева Л.И. Конкретно-социологические исследования стиля жизни как часть общерос- сийской системы мониторинга физического здоровья населения, физического развития де- тей, подростков и молодежи // Мониторинг фи- зического развития, физической подготовлен- ности различных возрастных групп населения: материалы первой Всерос. науч.-практ. конф. Нальчик, 2003. С. 64-68.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Штих Е.А. Особенности формирования оцен- ки физического здоровья студенток // Теория и практика физической культуры, 2008 № 8. С. 63-65.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Штих Е.А. Особенности формирования оцен- ки физического здоровья студенток // Теория и практика физической культуры, 2008 № 8. С. 63-65.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
