В статье раскрыта проблема профессио- нальной подготовки студентов педагогического вуза, по- казана актуальность формирования у них таких качеств лидера, как уверенность в себе и своей компетентности, коммуникативные и организаторские умения. В результа- те проведенного среди молодых учителей исследования были выявлены некоторые трудности в их взаимоотно- шениях с учебным коллективом. Анализ современной теории и практики позволил использовать для решения данной проблемы средовой подход и понятие «воспита- тельное пространство».