<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mpjournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Московский педагогический журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Moscow Pedagogical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-4990</issn><issn pub-type="epub">2949-4974</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mpjournal-536</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ И ВИРТУАЛЬНЫЕ МИРЫ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>COMPUTER GAMES AND VIRTUAL WORLDS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Ким</surname><given-names>В. С.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">vskim@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Дальневосточный федеральный университет (г. Владивосток)</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2011</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>166</fpage><lpage>172</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Ким В.С., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Ким В.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Ким В.С.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/536">https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/536</self-uri><abstract><p>В работе рассматриваеются компьютер-
ные игры и виртуальные миры как результат развития
информационного общества, приводящие к компьютер-
ной аддикции. Отмечается особое значение ролевых
компьютерных игр в формировании и развитии аддикции.
Предлагается применять высокую мотивацию учащихся
к использованию компьютерных технологий для вовле-
чения их в виртуальные миры учебного назначения. В
результате, помимо получения образовательного эф-
фекта, появляется способ ослабления нежелательной
компьютерной аддикции.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article considers computer games and virtual
worlds as results of the information society development
leading to computer addiction. Particular importance of roleplaying
computer games in forming and development of addiction
is highlighted. It is suggested to make use of students
high computer motivation in virtual reality designed for educational
aims, thus permitting of reaching both educational
effect and computer addiction lowering.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>компьютерная игра</kwd><kwd>аддикция</kwd><kwd>виртуальный мир</kwd><kwd>компьютерное моделирование</kwd><kwd>обучение</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>computer game</kwd><kwd>addiction</kwd><kwd>virtual reality</kwd><kwd>computer simulation</kwd><kwd>training</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Винникотт Д. Игра и Реальность. М., 2002. 288 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Винникотт Д. Игра и Реальность. М., 2002. 288 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Иванов М.С. Формирование зависимости от ролевых компьютерных игр. [Электронный ре- сурс] доступно из URL: http://flogiston.ru/articles/ netpsy/gameaddict [Дата обращения: 10.10.2002].</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Иванов М.С. Формирование зависимости от ролевых компьютерных игр. [Электронный ре- сурс] доступно из URL: http://flogiston.ru/articles/ netpsy/gameaddict [Дата обращения: 10.10.2002].</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. М., 2005. 448 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. М., 2005. 448 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Краснова С.В., Казарян Н.Р., Тундалева В.С. и др. Как справиться с компьютерной зависимостью. М., 2008. 224 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Краснова С.В., Казарян Н.Р., Тундалева В.С. и др. Как справиться с компьютерной зависимостью. М., 2008. 224 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Маслоу Абрахам. Мотивация и личность. Пере- вод А.М. Татлыбаева. СПб., 1999. 478 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Маслоу Абрахам. Мотивация и личность. Пере- вод А.М. Татлыбаева. СПб., 1999. 478 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Плешаков В. А Киберсоциализация и духовно- нравственное воспитание молодёжи на основе православных традиций: нужна ли нам кибер- педагогика? // Информация и образование: гра- ницы коммуникаций INFO10: сборник научных трудов / Сост. А.А. Темербекова, И.В. Чугунова. Горно-Алтайск, 2010. № 2. С. 17-19.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Плешаков В. А Киберсоциализация и духовно- нравственное воспитание молодёжи на основе православных традиций: нужна ли нам кибер- педагогика? // Информация и образование: гра- ницы коммуникаций INFO10: сборник научных трудов / Сост. А.А. Темербекова, И.В. Чугунова. Горно-Алтайск, 2010. № 2. С. 17-19.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Полежаев Н. Компьютерные игры: развитие или наркомания? [Электронный ресурс]. Доступно из URL: http://gazeta.sfu-kras.ru/node/562 [Дата обращения: 02. 02. 2009].</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Полежаев Н. Компьютерные игры: развитие или наркомания? [Электронный ресурс]. Доступно из URL: http://gazeta.sfu-kras.ru/node/562 [Дата обращения: 02. 02. 2009].</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тимакин А.В. Информационная зависимость: норма или отклонение? // Информация и образо- вание: границы коммуникаций INFO10: сборник научных трудов / Сост. А.А. Темербекова, И.В. Чугунова. Горно-Алтайск, 2010. № 2. С. 212-214.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Тимакин А.В. Информационная зависимость: норма или отклонение? // Информация и образо- вание: границы коммуникаций INFO10: сборник научных трудов / Сост. А.А. Темербекова, И.В. Чугунова. Горно-Алтайск, 2010. № 2. С. 212-214.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хейзинга Й. Homo Ludens; Статьи по истории культуры. М., 1997. 416 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Хейзинга Й. Homo Ludens; Статьи по истории культуры. М., 1997. 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологичес- кий журнал. 1999. Т. 20. № 1. С. 86-102.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологичес- кий журнал. 1999. Т. 20. № 1. С. 86-102.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
