mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-505Research ArticleСтатьиСоздание тьютором образовательного маршрута учащихсяПьянинВ. С.noemail@neicon.ru20103005202201220222Copyright © Пьянин В.С., 20222022Пьянин В.С.Пьянин В.С.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/505

В данной статье речь идет об обновлении системы общего среднего педаго- гического образования. В результате появляет- ся такая модель обучения как образовательный маршрут. Раскрыта сущность задач тьютора при организации образовательных маршрутов и их содержательные параметры. Характеризуются виды образовательных маршрутов и основания для избрания одного из них.

тьюторобразовательный маршрутReferencesБеспалько В. П. Персонифицированное образова- ние [Текст] / В. П. Беспалько // Педагогика. - 1998. - N 2.Беспалько В. П. Персонифицированное образова- ние [Текст] / В. П. Беспалько // Педагогика. - 1998. - N 2.Каменский А. М. Индивидуальное развитие лич- ности ребенка в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. М. Каменский, Э. Ю. Смирнова // Школьные технологии. - 2000. - N 3.Каменский А. М. Индивидуальное развитие лич- ности ребенка в условиях общеобразовательной школы [Текст] / А. М. Каменский, Э. Ю. Смирнова // Школьные технологии. - 2000. - N 3.Лукьянова М. И. Вариативный образовательный маршрут [Текст] / М. И. Лукьянова, И. В. Перкокуе- ва // Учитель. - 2007. - N 1.Лукьянова М. И. Вариативный образовательный маршрут [Текст] / М. И. Лукьянова, И. В. Перкокуе- ва // Учитель. - 2007. - N 1.Реализация вариативных образовательных мар- шрутов учащихся в массовой школе [Текст]: мето- дическое пособие / М. И. Лукьянова [и др.] - Улья- новск: УИПКПРО, 2007.Реализация вариативных образовательных мар- шрутов учащихся в массовой школе [Текст]: мето- дическое пособие / М. И. Лукьянова [и др.] - Улья- новск: УИПКПРО, 2007.Цой О. Н. Индивидуальные образовательные тра- ектории учащихся как условие их творческой са- мореализации [Текст] / О. Н. Цой, О. Ю. Проценко,Цой О. Н. Индивидуальные образовательные тра- ектории учащихся как условие их творческой са- мореализации [Текст] / О. Н. Цой, О. Ю. Проценко,А. В. Хуторской // Школа 2000. Концепции, мето- дики, эксперимент [Текст]: сборник научных тру- дов / под ред. Ю. И. Дика, А. В. Хуторского. - М.: ПОСО РА О, 1999.А. В. Хуторской // Школа 2000. Концепции, мето- дики, эксперимент [Текст]: сборник научных тру- дов / под ред. Ю. И. Дика, А. В. Хуторского. - М.: ПОСО РА О, 1999.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.