<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mpjournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Московский педагогический журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Moscow Pedagogical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-4990</issn><issn pub-type="epub">2949-4974</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mpjournal-434</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Анализ результатов олимпиады по курсу Основ безопасности
жизнедеятельности</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The analysis of results of the Olympic Games at the rate of Bases
of safety of ability to live</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Неймышев</surname><given-names>А. В.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">spaski@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Уральский государственный педагогический университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2010</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>130</fpage><lpage>134</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Неймышев А.В., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Неймышев А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Неймышев А.В.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/434">https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/434</self-uri><abstract><p>Проблема безопасности
жизнедеятельности человека признает-
ся во всем мире. Становится очевидным,
что ключевая роль в обеспечении нацио-
нальной безопасности любого государства
и жизнедеятельности отдельной личнос-
ти и общества принадлежит образованию.
В ноябре 2009 года прошла Олимпиада по
ОБЖ. После анализа полученных резуль-
татов сделан вывод: многие практические
навыки, закрепленные как обязательные в
Федеральной программе, не сформированы
у детей, что требует более основательного
подхода к вопросам подготовки школьни-
ков к экстремальным и чрезвычайным си-
туациям</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The problem of safety of ability
to live of the person admits all over the
world. Becomes obvious, that the key role in
maintenance of national safety of any state
and ability to live of the separate person and
a society belongs to formation. In November,
2009 there have passed the Olympic Games on
Bases of safety of live. After the analysis of
the received results the conclusion is drawn:
many practical skills fixed as obligatory in
the Federal program, are not generated at
children that demands more thorough approach
to questions of preparation of schoolboys
to extreme and extreme situations.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>безопасность жизнедеятельности</kwd><kwd>навык</kwd><kwd>спасение</kwd><kwd>основы безопасности жизнедеятельности</kwd><kwd>личность безопасного типа</kwd><kwd>юный спасатель</kwd><kwd>школа
безопасности</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>safety of live</kwd><kwd>skill</kwd><kwd>rescue</kwd><kwd>bases of safety of live</kwd><kwd>the person of safe type</kwd><kwd>the young rescuer</kwd><kwd>school of safety</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Российская газета - Федеральный выпуск №3407 от 17 февраля 2008 г</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Российская газета - Федеральный выпуск №3407 от 17 февраля 2008 г</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов / С. В. Белов, А. В. Ильницкая, А. Ф. Козьяков и др.; под общ. ред. С. В. Белова. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М.: Высш. шк., 2001.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. для вузов / С. В. Белов, А. В. Ильницкая, А. Ф. Козьяков и др.; под общ. ред. С. В. Белова. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М.: Высш. шк., 2001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бернштейн Н. А. Очерки о физиологии движений и физиологии активности [Электронный ресурс] / Н. А Бернштейн. - М.: Медицина, 2007.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бернштейн Н. А. Очерки о физиологии движений и физиологии активности [Электронный ресурс] / Н. А Бернштейн. - М.: Медицина, 2007.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лызь Н.А. Развитие безопасной личности: психолого-педагоги-ческий подход. / Н.А. Лызь. // Педагогика. - 2006. № 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лызь Н.А. Развитие безопасной личности: психолого-педагоги-ческий подход. / Н.А. Лызь. // Педагогика. - 2006. № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Раско С.Л., Овчаренко А. Г. Введение в курс "Безопасность жизнедеятельности": метод, рекомендации по выполнению практических занятий по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ . - Бийск, 2006. - 41 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Раско С.Л., Овчаренко А. Г. Введение в курс "Безопасность жизнедеятельности": метод, рекомендации по выполнению практических занятий по курсу "Безопасность жизнедеятельности" / Алт. гос. техн. ун-т, БТИ . - Бийск, 2006. - 41 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Репин Ю.В. Курс "Культура безопасности жизнедеятельности" в общеобразовательных учреждениях Свердловской области. (ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. № 10. - С. 3-5).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Репин Ю.В. Курс "Культура безопасности жизнедеятельности" в общеобразовательных учреждениях Свердловской области. (ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. № 10. - С. 3-5).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Русак О. Н. Безопасность жизнедеятельности / О. Н. Русак, К. Р. Малаян, Н. Г. Занько // под ред. О.Н. Русака. - Изд. 6-е, стер. - СПб.: Лань, 2003.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Русак О. Н. Безопасность жизнедеятельности / О. Н. Русак, К. Р. Малаян, Н. Г. Занько // под ред. О.Н. Русака. - Изд. 6-е, стер. - СПб.: Лань, 2003.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Черный С.П. Подготовка студентов по специальности "Безопасность жизнедеятельности" / С.П. Черный, А.П. Савин // Теория и практика физ. культуры. - 2007. № 7. - С. 14.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Черный С.П. Подготовка студентов по специальности "Безопасность жизнедеятельности" / С.П. Черный, А.П. Савин // Теория и практика физ. культуры. - 2007. № 7. - С. 14.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фрадков М. Личность безопасного типа, псиХологический и социальный аспекты. - СПб.: Лань, 2003</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фрадков М. Личность безопасного типа, псиХологический и социальный аспекты. - СПб.: Лань, 2003</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
