mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-429Research ArticleСтатьиАктуальные проблемы подготовки учителей начальных классов в современных условияхActual problems of preparation of teachers of initial classes in modern conditionsМаматовБ. А.priem@ivesep.spb.ruЦветковаВ. Е.priem@ivesep.spb.ruСанкт-Петербургский институт внешнеэкономи- ческих связей, экономики и права (г.Москва)Russian FederationМосковский государственный областной универ- ситетRussian Federation20103005202202110112Copyright © Маматов Б.А., Цветкова В.Е., 20222022Маматов Б.А., Цветкова В.Е.Маматов Б.А., Цветкова В.Е.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/429

В данной статье рассмат- риваются современные тенденции в про- фессиональной подготовке специалистов, обосновывается необходимость формиро- вания смыслообразующей образовательной мотивации у будущих учителей начальной школы средствами информационно-обра- зовательной среды.

In given article modern lines in vocational training of experts are considered, necessity of forming sense educational motivation at the future teachers of an elementary school is proved by means of the information- educational environment.

подготовка специалистовнововведенияобразовательная мотивацияинформационно-образовательная средаpreparation of expertsinnovationseducational motivationthe information-educational environmentReferencesДмитриенко Т.А. Профессионально-ориентированные технологии обучения иностранным языкам. - М.: Прометей, 2009. - 502 с.Дмитриенко Т.А. Профессионально-ориентированные технологии обучения иностранным языкам. - М.: Прометей, 2009. - 502 с.Современные образовательные технологии: учебное пособие/кол.авторов; под ред. Н.В. Бордовской. - М.:КНО РУС , 2010. - 432 с.Современные образовательные технологии: учебное пособие/кол.авторов; под ред. Н.В. Бордовской. - М.:КНО РУС , 2010. - 432 с.Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. - Барнаул, 2002.Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. - Барнаул, 2002.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.