mpjournalМосковский педагогический журналMoscow Pedagogical Journal2949-49902949-4974Federal State University of Educationmpjournal-395Research ArticleСтатьиCпецифика работы с электронными текстамиSpecificity o f work with electronic te tsЧетвернинаМаргарита ИвановнаM. ChetverninaM. .daisy_chet@bk.ruИнститут лингвистики и межкультурной коммуникации МГОУRussian Federation20103005202203150155Copyright © Четвернина М.И., 20222022Четвернина М.И.M. Chetvernina M...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/395

В статье подчёркивается важность просмотрового и поискового чтения для работы с электронными текстами, особое внимание уделяется реферированию аутен- тичных электронных текстов. В связи с этим подчёркивается необходимость обучения старшеклассников реферированию, выделя- ются умения, необходимые для составления реферата.

In the article the importance of scanning and skimming for the work with the electronic texts is emphasized. Special attention is paid to the abstracting of authentic electronic texts. In connection with this the need of the instruction of senior pupils for making précis is underlined. The necessary skills for making précis are separated and distinguishing features of précis are allocated.

электронные текстыпоисковое чтениепросмотровое чтениебыстрое чтениерефератelectronic textsscanningskimmingfast readingprécisReferencesВейзе А.А. Обучение реферированию в средней школе. Минск, 1980. 110 с.Вейзе А.А. Обучение реферированию в средней школе. Минск, 1980. 110 с.Вейзе А.А. Смысловая компрессия текста в учебных целях: Учебное пособие для институтов и факультетов иностранных языков. Минск: Высш. шк., 1982. 128 с.Вейзе А.А. Смысловая компрессия текста в учебных целях: Учебное пособие для институтов и факультетов иностранных языков. Минск: Высш. шк., 1982. 128 с.Вейзе А.А. Чтение, реферирование и аннотирование иностранного текста. - Минск: Высш. шк., 1985. - 128 с.Вейзе А.А. Чтение, реферирование и аннотирование иностранного текста. - Минск: Высш. шк., 1985. - 128 с.Кузнецова Л.М. Формирование у иностранных учащихся умений конспектирования печатных общественно-политических текстов. Автореф. дис. …канд. пед. наук. М., 1980. 22 с.Кузнецова Л.М. Формирование у иностранных учащихся умений конспектирования печатных общественно-политических текстов. Автореф. дис. …канд. пед. наук. М., 1980. 22 с.Петров А.Е. Дидактические возможности сети Интернет в гуманитарном образовании школьников // Интернет в гуманитарном образовании. М.: Владос, 2001. С. 12-68.Петров А.Е. Дидактические возможности сети Интернет в гуманитарном образовании школьников // Интернет в гуманитарном образовании. М.: Владос, 2001. С. 12-68.Платонова Н.А. Интернет на уроках немецкого языка. Иностранные языки в школе. 1999, № 4. С. 17-19.Платонова Н.А. Интернет на уроках немецкого языка. Иностранные языки в школе. 1999, № 4. С. 17-19.Полат Е. С. Интернет в гуманитарном образовании. М.: Владос, 2001. 272 с.Полат Е. С. Интернет в гуманитарном образовании. М.: Владос, 2001. 272 с.Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в систеие образования. М.: Академия, 2002. 271 с.Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в систеие образования. М.: Академия, 2002. 271 с.Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2007.Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2007.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.