<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">mpjournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Московский педагогический журнал</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Moscow Pedagogical Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-4990</issn><issn pub-type="epub">2949-4974</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">mpjournal-355</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Проблемы и перспективы развития непрерывного физкультурного
образования в Забайкальском крае</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The problems and prospects of the development of the system
of continuing sports education in the region of Zabaikalye</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Стафеева</surname><given-names>Анастасия Владимировна</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">Staffanastasiya@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический
университет им. Н.Г. Чернышевского (г. Чита)</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2010</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>157</fpage><lpage>162</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Стафеева А.В., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Стафеева А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Стафеева А.В.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/355">https://www.mpjournal.ru/jour/article/view/355</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается
проблема непрерывности физкультурного
образования в Забайкальском крае. Анали-
зируются понятия общего и специального
физкультурного образования. Обсуждается
материально-техническое, программно-мето-
дическое обеспечение и кадровый потенциал
сферы общего и дополнительного образова-
ния по физической культуре в регионе. Из-
лагаются стратегии перспективы развития
непрерывности и преемственности физкуль-
турного образования различных возрастных
групп учащейся молодёжи на всех уровнях
образования в крае.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the problem
of continuing of the sports education in
Zabaikalye region. It analyses the concepts of
general and special sport education. The author
discusses material, technical, programme and
methodikal support and the staffs potential
of comprehensive and additional Education of
physical culture in this region. An account of
strategic perspectives of the development of
continuing and successive sport education for
different age groups is given.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>непрерывное физкультурное образование</kwd><kwd>физическая культура личности</kwd><kwd>профильное образование</kwd><kwd>подготовка специалиста по физической культуре</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>in continuing sports education</kwd><kwd>physical culture of a person</kwd><kwd>profile education</kwd><kwd>training of a specialist in physical culture</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Балашова В.Ф. Понятие «компетенция» и «компе- тентность» как базовые составляющие компетент- ностного подхода к образованию/ В.Ф. Балашова// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - №5. - С.59-63.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Балашова В.Ф. Понятие «компетенция» и «компе- тентность» как базовые составляющие компетент- ностного подхода к образованию/ В.Ф. Балашова// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - №5. - С.59-63.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецов В.И. Глобализация и физическая куль- тура в общеобразовательных школах / В.И. Куз- нецов // Физическая культура и спорт в условиях глобализации образования: материалы Второй все- российской научн. конф., посвящённой 50-летию факультета физической культуры ЗабГГПУ им.Н.Г. Чернышевского. - Чита, 2009.- С. 232-235.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузнецов В.И. Глобализация и физическая куль- тура в общеобразовательных школах / В.И. Куз- нецов // Физическая культура и спорт в условиях глобализации образования: материалы Второй все- российской научн. конф., посвящённой 50-летию факультета физической культуры ЗабГГПУ им.Н.Г. Чернышевского. - Чита, 2009.- С. 232-235.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Неминущий Г.П. Процесс подготовки специа- листа с физкультурным образованием как объ- ект системного исследования / Г.П. Неминущий,В.И. Маслов, Г.М. Федорюк // Теория и практика физической культуры, 1986. - №1. - С. 41-43.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Неминущий Г.П. Процесс подготовки специа- листа с физкультурным образованием как объ- ект системного исследования / Г.П. Неминущий,В.И. Маслов, Г.М. Федорюк // Теория и практика физической культуры, 1986. - №1. - С. 41-43.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ошорова Г.С. Здоровьесберегающие технологии обучения в условиях глобального образования/ Г.С. Ошорова, Н.Б. Ошорова// Образование и глобализация: материалы Третьей Байкальской международной научн. конф. - Улан-Удэ: БГУ, 2009. - С. 167-171.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ошорова Г.С. Здоровьесберегающие технологии обучения в условиях глобального образования/ Г.С. Ошорова, Н.Б. Ошорова// Образование и глобализация: материалы Третьей Байкальской международной научн. конф. - Улан-Удэ: БГУ, 2009. - С. 167-171.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Постановление «Об утверждении краевой дол- госрочной целевой программы «Развитие физи- ческой культуры и спорта в Забайкальском крае (2010 -2014 годы)» от 11 августа 2009 г.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Постановление «Об утверждении краевой дол- госрочной целевой программы «Развитие физи- ческой культуры и спорта в Забайкальском крае (2010 -2014 годы)» от 11 августа 2009 г.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Романченко В.А. Организационные модели про- фильного обучения в школах рабочих посёлков (по материалам опытно-экспериментальной рабо- ты) // Вестник образования Забайкалья. - 2006. - № 2 (30). - С.51-54.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Романченко В.А. Организационные модели про- фильного обучения в школах рабочих посёлков (по материалам опытно-экспериментальной рабо- ты) // Вестник образования Забайкалья. - 2006. - № 2 (30). - С.51-54.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сентизова М.И. Педагогическое обеспечение под- готовки будущих учителей к здоровьесберега- ющей деятельности / М.И. Сентизова, автореф. дисс.кан.пед.наук. - Якутск, 2008. - 24 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сентизова М.И. Педагогическое обеспечение под- готовки будущих учителей к здоровьесберега- ющей деятельности / М.И. Сентизова, автореф. дисс.кан.пед.наук. - Якутск, 2008. - 24 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
